التعلم تحليلات (LA) هو تطبيق تعليمي من تحليلات الويب في التنميط المتعلم، عملية جمع وتحليل تفاصيل التفاعلات الطلابية الفردية في أنشطة التعلم عبر الإنترنت.

في Go-Lab، يمكن إضافة تطبيقات LA إلى ILS لجمع وتحليل وإبلاغ بيانات المستخدمين من أجل إعلام المعلمين والطلاب بالأنشطة أو المنتجات التعليمية (تمكينLA في الفيديو الخاص بك ILS). بناءً على هذه المعلومات يمكن للطلاب التفكير في المحتوى والمنتج والعمليات. لقد قمنا بتصنيف تطبيقات Go-Lab في لوس أنجلوس في الأقسام أدناه.

تطبيقات لوس انجليس لمقارنة الأنشطة ILS الخاصة مع الأنشطة الطلابية الأخرى

تسمح ثلاثة تطبيقات لوس أنجلوس للطلاب بإجراء مقارنة بين أنشطتهم وأنشطة الطلاب الآخرين (انظر على سبيل المثال الشكل أدناه):

  • يظهر تطبيق Timeline لجميع الطلاب رسومياً في الجدول الزمني الذي كانوا فيه مع مرور الوقت وضمن كل مرحلة، ومتى وكم من الوقت كان الطلاب نشطين في التطبيقات التي كانت موجودة في تلك المرحلة.
  • يظهر تطبيق "الملخص" الذي يقضيه الوقت في الجدول إجمالي الوقت الذي يقضيه كل طالب في كل مرحلة من مراحل ILS وكذلك إجمالي الوقت الذي يقضيه في ILS.
  • يعرض تطبيق Activity Plot كرسم بياني شريطي، العدد النسبي للإجراءات التي يقوم بها الطلاب في التطبيقات المختلفة الموجودة في ILS، مقارنة بأقصى عدد من الأنشطة التي يقوم بها طالب معين.
1
The Timeline app

تطبيقات لوس انجليس لمقارنة الوقت الخاص قضى إلى قاعدة

تسمح مجموعة من تطبيقات LA للطلاب بإجراء مقارنة للوقت الذي يقضونه في ILS وفي مراحل ILS إلى معيار (انظر على سبيل المثال الشكل أدناه):

  • يتم إضافة التطبيق الوقت الذي يقضيه عادة في مكان ما قرب نهاية ILS ويظهر، في الرسم البياني شريط، والوقت الفعلي الطالب قضى بالمقارنة مع توقعات المعلم. يمكن للمعلم وضع قاعدة (كنسبة مئوية أو في دقائق) في غراسب.
  • مخطط الوقت (على الأرجح المدرجة في بداية ILS) يسمح للطلاب للإشارة إلى الوقت الذي يتوقعون أن تنفق في مراحل ILS ومدقق الوقت (على الأرجح المدرجة في نهاية ILS) يظهر، في الرسم البياني شريط الوقت الفعلي الذي يقضيه الطالب بالمقارنة مع توقعاته.
1
The Time Checker app

تطبيقات لوس انجليس لمقارنة المنتجات الخاصة مع منتجات الطلاب الآخرين

حاليا، فمن الممكن السماح للطلاب التفكير على الخريطة مفهوم الخاصة بهم (من مفهوم مابر التطبيق) بالمقارنة مع (مجمعة) خريطة مفهوم للطلاب الآخرين (انظر الشكل أدناه):

  • في مخطط المفاهيم المجمعة يمكن للطلاب رؤية الخريطة مفهوم الخاصة بهم (بلون مختلف) كجزء من خريطة المفهوم الذي يلخص خرائط مفهوم جميع الطلاب. ويمكنها أن ترى عدد المرات التي أُدرج فيها مفهوم في جميع خرائط المفاهيم وعدد المرات التي أُنْجِت فيها العلاقات بين مفهومين.
  • لوحة معلومات مخطط المفهوم هو إصدار التطبيق السابق للمعلمين. في هذا التطبيق، يمكن للمعلم أن يرى لكل طالب كيف يرتبط له / لها خريطة مفهوم الفردية إلى خريطة مفهوم مجمعة لجميع الطلاب.
1
The Aggregated Concept Map

مرحلة الانتقالات التطبيق

يظهر تطبيق المرحلة الانتقالية، بطريقة رسومية، متى ولمدة زيارة الطالب لمرحلة ما. وبالإضافة إلى ذلك، فإنه يظهر الانحدار اتحد ممكن إلى المراحل السابقة أو القفز فوق المراحل إلى مراحل لاحقة (إذا كان ذلك ممكنا). هذه المعلومات هي في الأساس موجودة أيضا في التطبيق الجدول الزمني، ولكن التطبيق المرحلة الانتقالية يستخدم تمثيل مختلف (والفردية).

1
The Phase Transitions App

أسئلة التفكير في تطبيقات لوس انجليس

لمزيد من الدعم لانعكاس الطلاب، تسمح بعض تطبيقات LA للمعلمين بتضمين أسئلة التفكير (انظر الشكل أدناه). على وجه التحديد، يتوفر هذا الخيار في مخطط المفاهيمالمجمعة ، والمخطط الزمني، ومؤامرة النشاط، ومراحل الانتقال، والوقت المستغرق، ومخطط الوقت/ تطبيقاتالمدقق.

1
The option for enable reflection questions in the Time Spent app

وعن طريق تمكين خيار طرح الأسئلة، تقدم بعض الأسئلة الافتراضية (انظر الشكل أدناه). يمكن للمعلم استخدام هذه الأسئلة، وتعديلها أو إنشاء بلده / لها. حاليا، هناك خمسة أنواع من الأسئلة المتاحة: فتح الإجابة، نعم / لا، خيار متعدد، حدد قيمة مع شريط التمرير والجدولة.

1
Default reflection questions for the Phase Transitions app

تطبيقات لوس انجليس أخرى

تتوفر ثلاثة تطبيقات أخرى في لوس أنجلوس على بوابة Go-Lab، والملفات المرسلة في تطبيق ILS، وتطبيق Progress Bar وتطبيق Visualization للمستخدمين عبر الإنترنت.

  • يسمح تطبيق الملفات المرسلة في ILS للمعلم بالحصول على نظرة عامة في الوقت الحقيقي على الملفات المرسلة لكل طالب في ILS. عندما يقدم الطالب ملفًا، يظهر اسمه في التطبيق مع اسم الملف الذي قدمه أدناه، وكذلك الوقت النسبي الذي قام به/ فعلت ذلك. عند تحريك المؤشر فوق وصف الملف، يتم استبدال الوقت النسبي بالوقت المطلق.
  • يسمح تطبيق Progress Bar للطلاب بتعديل تقدمهم (بين 0 و100%) عبر مراحل في ILS. من المستحسن إضافة هذه الأداة في المستوى الأعلى من ILS لجعلها في متناول أي وقت وفي جميع المراحل.
  • يظهر تطبيق مرئيات المستخدمين عبر الإنترنت في أي مرحلة من ILS هو كل طالب نشط حاليا. كما يمكن تكوينها لإظهار التطبيق الذي قام فيه الطلاب بنشاطهم الأخير. يتم تحديث معلومات النشاط في الوقت الحقيقي.

العثور على المزيد عن تطبيقات لوس انجليس

البحث عن تطبيقات LA الموضحة أعلاه، في قائمة التطبيقات ضمن فئة تطبيقات تحليلات التعلم. انقر على زر المعاينة لمعرفة شكلها ونوع المعلومات/البيانات التي تقدمها. شاهد دروس الفيديو حول كيفية إعداد التطبيقات لمعرفة المزيد حول كل من تطبيقات LA وكيفية تكوينها.