A continuació es reflecteix el contingut de la majoria de vídeos de la manera de configurar les aplicacions de la pàgina.
Hipòtesi de l'scratchpad
El scratchpad d'hipòtesi ajuda els estudiants a formular hipòtesis. L'eina també es pot utilitzar per oferir hipòtesis preparades (o parcials) per als estudiants, el que significa que les hipòtesis es creen en l'entorn de creació (Graasp) pel professor. Els estudiants poden utilitzar variables predefinides i termes de causa i efecte disponibles a la part superior de l'eina. Poden arrossegar i deixar anar termes al quadre d'hipòtesis per crear una hipòtesi. Per canviar l'ordre dels termes, només cal arrossegar i deixar anar en la posició correcta. Es poden afegir paraules addicionals arrossegant el "tipus de la seva pròpia" caixa a la hipòtesi de la caixa i escrivint. Les paraules es poden suprimir arrossegant-les fora de la caixa verda. Els estudiants poden mostrar la confiança que estan en la validesa de la seva hipòtesi mitjançant l'ús del comptador de confiança (ferradura al costat de la hipòtesi).
La hipòtesi de l'scratchpad
A continuació podeu veure quines altres accions es poden fer a la hipòtesi del scratchpad:
Afegir més hipòtesis.
Suprimir una hipòtesi individual.
Eliminar totes les hipòtesis.
Desfer o refer els canvis 
fets.
També pots veure la hipòtesi del vídeo de scratchpad disponible a http://support.golabz.eu/Video/hypothesis-Tool
Configuration de la hipòtesi de l'scratchpad
Aquesta secció explica com configurar la hipòtesi de l'scratchpad. Per ajustar el contingut de la hipòtesi del scratchpad, feu clic a la 
icona d'engranatge i s'obrirà la finestra de configuració.
Podeu editar els condicionaments o variables simplement fent-hi clic (es ressaltarà en verd) i canviant el text. Podeu eliminar un terme seleccionant el terme i després fent clic a la icona menys. Per afegir més termes, feu clic a la icona de signe més. Per canviar l'ordre de les condicions, seleccioneu-les i desplaceu-les cap amunt o cap avall fent clic a les fletxes amunt o avall. Això també es pot fer fent clic a les fletxes amunt o avall del teclat.
La finestra de configuració del scratchpad hipòtesi
A la part inferior de la finestra de configuració, podeu comprovar si els estudiants veuen el comptador de confiança i si poden escriure els seus propis termes. Amb els controls lliscants es pot establir el nombre mínim i màxim d'hipòtesis que els estudiants han de crear.
També podeu veure la configuració de vídeo de la hipòtesi del scratchpad disponible a http://support.golabz.eu/Video/hypothesis-Tool
Pregunta scratchpad
La pregunta scratchpad ajuda als estudiants a formular preguntes de recerca. Els estudiants poden utilitzar variables predefinides i els termes de causa i efecte disponibles a la part superior de l'eina. Aquests termes es poden arrossegar i deixar anar en el quadre de preguntes de sota. Els estudiants també poden escriure les seves pròpies paraules, ja que inclouen termes predefinits.
L'eina pregunta scratchpad
Les preguntes individuals de recerca es poden suprimir fent clic a la icona 
de Paperera, i es poden afegir fent clic a la 
icona de Plus.
La icona 
d'esborrador s'utilitza per eliminar tot el contingut de la pregunta scratchpad.
Les icones de gir de tres quarts es poden utilitzar per 
desfer i 
refer els canvis realitzats.
També podeu veure la pregunta del vídeo eina de scratchpad disponible a http://support.golabz.eu/Video/question-Tool
Configuration de l'eina pregunta scratchpad
Aquesta secció demostra com es pot configurar la pregunta scratchpad. Un vídeo de demostració explicat, anomenat configuració del scratchpad de pregunta és també disponible en http://support.golabz.eu/Video/question-Tool.
Per ajustar el contingut de la pregunta scratchpad feu clic a la icona 
d'engranatge. La finestra de configuració es mostra a la figura següent.
La finestra de configuració de la pregunta scratchpad
Podeu editar els condicionaments i les variables simplement fent-hi clic i canviant el text. Per eliminar un terme, feu-hi clic, el qual vol dir que es ressaltarà en verd i després feu clic a la icona de menys. Per afegir més termes, feu clic a la icona de signe més. Per canviar l'ordre dels termes, seleccioneu-los i desplaceu-los fent clic als botons de fletxa amunt i avall. Això també es pot fer fent clic a les fletxes amunt o avall del teclat. Amb els controls lliscants podeu establir el mínim i màxim de preguntes que els estudiants han de crear.
Concepte Mapper
Concepte Mapper és una aplicació que permet als estudiants crear mapes conceptuals mitjançant l'ús de conceptes predefinits o escriure el seu propi i establir les relacions entre els conceptes.
Quan es fa clic a la interfície principal, apareix una finestra emergent amb termes predefinits, tal com es mostra a la figura següent. Els estudiants poden seleccionar un terme o escriure els seus.
Termes predefinits i nous
El color d'un quadre de text es pot canviar fent clic a la 
icona del pinzell
Un terme es pot suprimir fent-hi clic i llavors fent clic a la 
Paperera
Per canviar la posició d'un terme, simplement feu clic i arrossegueu.
Quan es 
fa clic a la fletxa s'activen les relacions entre el mode de conceptes i es ressalta el botó en verd. Per dibuixar una línia de relació, feu clic i arrossegueu d'un concepte a un altre i anomeneu la relació, ja sigui escrivint una nova paraula/frase o seleccionant una relació predefinida. Nomenar la relació és obligatòria.
Relacions entre conceptes
Els altres botons realitzen les següents accions:
Suprimeix tot el contingut del mapa conceptual.
Desfer o refer els canvis realitzats.
Mapa conceptual del centre a la pantalla.
Canvieu la disposició del mapa conceptual a una forma més compacta.
També pot mirar el concepte de vídeo Mapper disponible en http://support.golabz.eu/Video/Concept-Mapper
Configuration del concepte Mapper
Aquesta secció proporciona una explicació detallada sobre com configurar l'aplicació Concept Mapper. Reflecteix el contingut del vídeo configuració del concepte Mapper disponible a http://support.golabz.eu/Video/Concept-Mapper
Per començar la configuració, feu clic a la icona 
d'engranatge i obriu el menú desplegable opcions del concepte Mapper com es mostra a la figura següent.
Concepció Opcions de Mapper
Per afegir conceptes predefinits els estudiants poden utilitzar en el seu mapa conceptual, feu clic a la icona de signe més i escriviu el concepte. Per suprimir un concepte, seleccioneu-lo, el qual vol dir que es ressaltarà en verd i feu clic a la icona de menys. Per reordenar la posició dels termes, seleccioneu els termes que voleu moure cap amunt o cap avall i feu clic en una de les fletxes. Les mateixes accions, és a dir, la creació, eliminació o reordenació, funciona de la mateixa manera per als vincles. Vegeu la figura següent.
Creació, eliminació i reordenació de termes
Espectador
Configuració de l'espectador
Amb l'aplicació visor, els estudiants poden veure les dades de les aplicacions utilitzades en fases prèvies d'un ILS. Per configurar l'espectador, faci clic a la 
icona d'engranatge.
La finestra de configuració de l'aplicació visor es mostra a la figura següent.
La finestra de configuració de l'espectador
Seleccioneu la fase del ILS on l'aplicació on voleu extreure les dades es troba. En l'exemple mostrat en la figura anterior, es va seleccionar la fase de conceptualització. A continuació, seleccioneu l'aplicació des de la qual voleu mostrar les dades. En el nostre exemple, s'ha seleccionat la hipòtesi del scratchpad. Quan no feu res més, es mostrarà un text estàndard amb l'eina visor (vegeu ús estàndard a la figura). En cas contrari, podeu seleccionar utilitza el meu propi i escriviu el títol de l'aplicació i/o el text mostrat quan l'estudiant encara no ha omplert la sol·licitud seleccionada.
També pot mirar la configuració de vídeo de l'espectador que està disponible en http://support.golabz.eu/Video/Configuration-of-the-Viewer
Eina taula
Configuració de l'eina taula
Aquesta secció explica com podeu utilitzar i editar l'eina taula. Reflecteix el contingut de l'eina de taula de vídeo disponible en https://support.golabz.eu/Video/Table-Tool.
L'eina taula us ajuda a crear una taula definint les columnes i les files que els vostres estudiants poden emplenar amb text o números. Per ajustar el contingut de l'eina de taula, faci clic a 
la icona d'engranatge i llavors faci clic al menú desplegable d'opcions d'eines de taula com mostrat en la xifra sota.
La finestra de configuració de l'eina taula
Podeu canviar el nom de les columnes i les files escrivint el text. Per afegir més columnes i/o files, feu clic a la icona de signe més. Amb la icona de menys, podeu eliminar una fila o columna seleccionada. Per canviar l'ordre de les files i les columnes, utilitzeu les icones de fletxa amunt i avall. Això també es pot fer fent clic a les fletxes amunt o avall del teclat. També podeu escriure un nom de la columna que mostri els noms de les files. Tanqueu la finestra de configuració fent clic a la 
icona de la creu.
La figura següent mostra un exemple d'una taula ajustada a la vista d'estudiant d'un ILS.
Un exemple de Table en un ILS
Els estudiants poden omplir les cel·les de la taula utilitzant el teclat. Poden desfer i refer els canvis realitzats mitjançant les icones de gir de tres quarts, mentre que l'esborrador es pot utilitzar per eliminar tot el contingut de la taula.
Eina de conclocion
L'eina conclusió ajuda els estudiants a formular les seves conclusions, comprovant si els resultats dels experiments donen suport a les seves hipòtesis i/o preguntes.
En l'eina de conclusió els estudiants poden veure les seves hipòtesis prèviament fetes i/o preguntes. Per exemple, en la figura següent es mostren dues hipòtesis, recuperades de l'aplicació hipòtesi de l'scratchpad en la fase de conceptualització. S'activa una hipòtesi (ressaltada en verd) simplement fent-hi clic.
La interfície eina conclusió
La icona 
de Plus es pot utilitzar per afegir dades recopilades anteriorment en el ILS. Els estudiants poden seleccionar el tipus de dades a afegir, el que significa gràfics de dades o observacions. A continuació, es carreguen les dades seleccionades fent clic a la 
icona de reproducció, com es mostra a la figura següent.
Finestra de càrrega de dades
La següent figura Mostra un exemple en el qual un Graf de dades i una observació s'han afegit per donar suport a la segona hipòtesi.
Treball en progrés en l'eina de conclusió
Les dades s'engrandeixen fent-hi doble clic i es poden suprimir utilitzant 
la icona de menys.
Per a cada hipòtesi, els estudiants poden reajustar el mesurador de confiança i el quadre de text a continuació es pot utilitzar per explicar la seva confiança canviant.
Fent clic a la icona 
d'esborrador s'esborra tot el contingut de l'eina de conclusió.
Les icones de gir de tres quarts es poden utilitzar per 
desfer i 
refer els canvis realitzats.
També pot mirar l' eina de conclusió de vídeo disponible en http://support.golabz.eu/Video/Conclusion-Tool
Configuració de l'eina de conclusió
Aquesta secció explica com podeu configurar l'eina de conclusió. Un vídeo de demostració relacionat, anomenava configuració de l'eina de conclusió, està disponible en http://support.golabz.eu/Video/Conclusion-Tool. Per canviar la configuració de l'eina de conclusió, feu clic a 
la icona d'engranatge i, a continuació, feu clic al menú desplegable opcions de l'eina de conclusió, com es mostra a la figura següent.
Opcions de les eines de conclusió
Comprovi o desactivi la informació (i.e., gràfics de dades, comptador de confiança i observacions) els estudiants poden carregar en l'eina per formar la seva conclusió. És important assegurar-vos que heu afegit les aplicacions al ILS des d'on voleu que els estudiants carreguin dades. Per exemple, si s'ha comprovat l'ús de les observacions, això donarà als seus estudiants l'opció de carregar les seves observacions des de l'aplicació d'observació per ajudar-los a formular una conclusió.
Incomprovant totes les opcions donaran estudiants només l'opció de crear una conclusió sense cap informació d'apps prèviament utilitzats en el ILS.
Eina d'observació
L'eina d'observació permet als estudiants enregistrar observacions fetes durant l'experimentació (vegeu la figura següent). Les observacions registrades en l'eina poden més tard ser recuperats en l'eina de conclusió com a base per a extreure conclusions.
L'eina d'observació
La icona 
de Plus es pot utilitzar per afegir noves observacions. En fer clic a la 
icona menys, s'elimina una única observació. Quan s'utilitza la icona 
d'esborrador el contingut sencer de l'eina d'observació se suprimeix. Les icones de gir de tres quarts es poden utilitzar per 
desfer i 
refer els canvis realitzats.
També pot mirar l'eina d' observació de vídeo disponible en http://support.golabz.eu/Video/Observation-Tool
Eina de prova
L'eina qüestionari es pot afegir a una ILS per crear una prova amb opcions múltiples, sí/no, i les preguntes obertes. Aquest document explica com podeu configurar i personalitzar els qüestionaris perquè s'ajustin als vostres objectius d'aprenentatge. Per començar a configurar l'eina qüestionari, feu clic 
a la icona d'engranatge.
A la finestra de configuració s'activa el mode de visió general, tal com es mostra a la figura següent.
La visió general de la finestra de configuració de l'eina qüestionari
La pregunta que es selecciona actualment es ressalta entre les línies verdes. Es poden afegir noves preguntes escrivint el text al quadre de pregunta. Per editar una pregunta, seleccioneu-la i feu clic al botó Edita. El mode d'edició es mostra a la figura següent.
La pregunta es pot editar escrivint el text al quadre de pregunta. Les accions següents es poden realitzar en el mode d'edició:
Afegeix una imatge introduint un URL d'imatge. Podeu canviar la mida i la disposició de la imatge (p. ex. imatge per sobre del text, etc.)
Crea una pregunta d'opció múltiple. Podeu crear les opcions disponibles escrivint el text en els quadres de resposta. Podeu incloure comentaris sobre per què una resposta és incorrecta o correcta i ajustar el nombre d'intents que els estudiants tenen, per donar una resposta. Podeu seleccionar si voleu mostrar la resposta correcta.
Crea una pregunta bidireccional (per exemple, sí/no, vertader/fals). Podeu incloure comentaris sobre per què una resposta és incorrecta o correcta i ajustar l'amplada dels botons.
Crea una pregunta oberta. Pot incloure una pista (p. ex. el que els estudiants han d'introduir al quadre de resposta) i ajustar la mida del quadre de resposta.
El mode d'edició de la finestra de configuració de l'eina qüestionari
Actualment estan en construcció qüestions relacionades amb la química, les matemàtiques i la física. Tanqueu la finestra de configuració de l'eina cerca fent clic a la 
icona de la creu.
També pot mirar l' eina de recerca de vídeo disponible en https://support.golabz.eu/Video/Quiz-Tool
Eina Cerca
L'eina Quest es pot afegir a una ILS per incloure un qüestionari o enquesta. Aquesta secció explica com podeu configurar i personalitzar els vostres qüestionaris. Per començar a configurar l'eina Quest feu clic a la icona d'engranatge.
A la finestra de configuració s'activa el mode de visió general, tal com es mostra a la figura següent.
La vista general de la finestra de configuració de Quest
La pregunta que es selecciona actualment es ressalta entre les línies verdes. Es poden afegir noves preguntes escrivint el text al quadre de pregunta. Per canviar l'ordre de les preguntes, simplement feu clic i arrossegueu una pregunta cap a la posició correcta. Per editar una pregunta, seleccioneu-la i feu clic al botó Edita. El mode d'edició es mostra a la figura següent.
La pregunta es pot editar escrivint el text al quadre de pregunta. Les accions següents es poden realitzar en el mode d'edició:
Crea un element a escala de Likert. L'escala de Smileys està activa per defecte. No obstant això, podeu seleccionar crear una escala nova (per exemple, totalment d'acord, d'acord, etc.).
Crea una pregunta d'opció múltiple. Podeu crear les opcions disponibles escrivint el text en els quadres de resposta.
Crea una pregunta oberta. Pot incloure una pista (p. ex. el que els estudiants han d'introduir al quadre de resposta) i ajustar la mida del quadre de resposta.
Afegeix una capçalera abans d'una pregunta.
Afegir una imatge INTRODUINT un URL d'imatge. Podeu canviar la mida i la disposició de la imatge (p. ex. imatge per sobre del text, etc.)
El mode d'edició de la finestra de configuració Quest
Tanqueu la finestra de configuració de l'eina cerca fent clic a la icona de la creu.
Per veure els resultats del qüestionari, faci clic a la icona 
del tap.
També pot mirar l' eina de recerca de vídeo disponible en http://support.golabz.eu/Video/Quest-Tool
Planificador de temps
L'aplicació planificació del temps
El planificador de temps és una aplicació que els estudiants poden utilitzar per especificar el temps que esperen estar treballant en les diferents fases d'un ILS. El professor pot fixar un temps total esperat que es mostra a la part inferior de l'aplicació (veure figura a sota). A la finestra principal, es mostraran totes les fases especificades, i l'estudiant pot omplir quant de temps espera treballar en aquesta fase. La suma de totes les fases ha de ser igual al temps fixat pel professor. El número al costat del total es convertirà en verd. Aquesta planificació funciona en col·laboració amb el Time Checker app (veure https://www.golabz.eu/app/Time-Checker).
L'aplicació planificació del temps
També pot mirar el planificador de temps de vídeo disponible en http://support.golabz.eu/Video/Time-planner
Configuració del planificador de temps
Aquesta secció explica com podeu configurar el planificador de temps. Reflecteix el contingut de la configuració de vídeo del planificador de temps disponible en http://support.golabz.eu/Video/Time-planner.
Per canviar la configuració del planificador de temps, feu clic a la icona 
d'engranatge i després obriu el menú desplegable Especifiqueu el temps de planificació. Per a cada fase del ILS, introduïu una descripció en la qual Expliqueu què s'espera que faci un estudiant. En la majoria dels casos, deixeu la descripció de l'última fase del ILS Open. Deixant-la oberta, s'exclourà l'última fase perquè aquesta fase serà probablement la fase on els estudiants han de reflexionar sobre la seva planificació. A continuació, especifiqueu el temps total necessari perquè un estudiant completi tot el ILS. La figura 1 presenta un exemple de la configuració del planificador de temps.
La finestra de configuració de l'aplicació planificació del temps
Comprovador d'hora
El Comprovador d'hora Mostra el temps invertit per l'estudiant comparat amb la seva pròpia planificació (vegi xifra sota). Aquesta aplicació funciona en col·laboració amb l'aplicació planificació del temps (vegeu https://www.golabz.eu/app/Time-planner) i reflexiona sobre la informació donada per l'estudiant.
L'aplicació Comprovador de temps
L'estudiant veu els temps estimats del planificador de temps en les barres horitzontals verdes. El temps real dedicat a cada fase es presenta just a sota de cada barra verda, amb una barra blava. Quan passeu el ratolí per sobre del temps estimat o del temps real, només es Mostra la informació al diagrama de barres. Per actualitzar la informació mostrada al gràfic de barres, feu clic a la 
icona d'actualització.
També pot mirar el Comprovador d'hora de vídeo disponible en http://support.golabz.eu/Video/Time-Checker
Aplicació de la cronologia
La cronologia és una aplicació que Visualitza la quantitat de temps que es gasta en cada fase d'un ILS. A la finestra principal d'aquesta aplicació, es mostra tot el temps invertit per tots els estudiants en les diferents fases d'un ILS (vegeu la figura següent). Quan passeu el ratolí per sobre d'un dels bars, s'especificarà la informació. Per ressaltar una de les fases, feu clic al nom de la fase a la part superior de l'aplicació cronologia.
L'aplicació cronologia
Quan el quadre de verificació Mostra l'activitat de l'aplicació està marcada, podeu veure la quantitat de temps que un estudiant estava treballant activament en una aplicació en cada fase i quantes accions va fer o ha realitzat (vegeu la figura més avall). El menú desplegable selecciona una data us ofereix l'opció de seleccionar una data diferent en la qual s'utilitzi el ILS.
L'aplicació cronologia amb l'activitat de l'aplicació
Per actualitzar la informació mostrada a la cronologia, feu clic a la 
icona d'actualització.
També pot mirar l' app de timeline de vídeo disponible en http://support.golabz.eu/Video/Timeline-app
Transicions de fase
L'aplicació fase transicions proporciona als estudiants una visió general del temps emprat en fases i commutació entre fases al llarg del temps, com es mostra a la figura següent. Totes les fases del ILS es mostren a l'eix y. Les barres horitzontals mostren la quantitat de temps que l'estudiant ha gastat en cada fase.
L'aplicació fase transicions
Per actualitzar la informació mostrada al gràfic de barres, feu clic a la icona 
d'actualització.
L'aplicació fase transicions pot incloure opcionalment preguntes de reflexió, com es mostra a la figura següent.
La fase Les transicions app amb preguntes de reflexió
També podeu veure les transicions de la fase de vídeo disponibles a http://support.golabz.eu/Video/Phase-Transition
Laboratori d'esbós de material
The Gear Sketch és un entorn d'aprenentatge basat en el dibuix on es poden crear tot tipus de creacions amb engranatges. Per crear un engranatge, simplement dibuixar un cercle en el llenç on es vol col·locar un engranatge. Per connectar dos engranatges junts Arrossegueu-ne un cap a un altre fent clic al mig i arrossegant-lo. Es connectaran quan s'alliberi el botó del ratolí. Gears també es pot apilar arrossegant un engranatge més petit en un engranatge més gran. En la figura següent, es pot veure el procés de dibuix, dues Arts connectades i dues engranatges apilats.
Dibuixar i connectar engranatges en l'esbós d'engranatges
Per connectar dues velocitats per una cadena, traçar una línia al voltant dels dos engranatges que voleu connectar (vegeu la figura següent). Per eliminar un engranatge o una cadena, simplement arrossegueu una línia a través d'ella.
Engranatges connectats per una cadena
Per posar un engranatge o una combinació d'engranatges en moviment, arrossegui una fletxa de la part superior cap a la direcció que vol que l'equip giri 
i llavors faci clic a la icona de joc.
Una fletxa més llarga resulta en un gir més ràpid. A la figura següent, podeu veure les fletxes que s'han dibuixat per establir engranatges en moviment.
Engranatges en moviment
Per aturar el moviment, simplement feu clic en algun lloc del llenç. Així és com es pot treballar amb l'esbós d'engranatges.
Es pot veure el video Gear Sketch disponible en anglès i neerlandès a https://support.golabz.eu/Video/Gear-Sketch
