Το σημειωματάριο υποθέσεων βοηθά τους μαθητές να διαμορφώσουν υποθέσεις. Το εργαλείο μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για να προσφέρει έτοιμες (ή τμηματικές) υποθέσεις για τους σπουδαστές, πράγμα που σημαίνει ότι οι υποθέσεις δημιουργούνται στο περιβάλλον σύνταξης (Graasp) από τον δάσκαλο. Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν προκαθορισμένες μεταβλητές και όρους αιτίας και αποτελέσματος που είναι διαθέσιμοι στην κορυφή του εργαλείου. Μπορούν να κάνουν μεταφορά και απόθεση όρων στο πλαίσιο υποθέσεων για να δημιουργήσουν μια υπόθεση. Για να αλλάξετε τη σειρά των όρων, απλά σύρετε και αποθέστε τα στη σωστή θέση. Πρόσθετες λέξεις μπορούν να προστεθούν σύροντας το πλαίσιο "πληκτρολογήστε το δικό σας" στο πλαίσιο υποθέσεων και πληκτρολογώντας. Οι λέξεις μπορούν να διαγραφούν σύροντάς τις έξω από το πράσινο κουτί. Οι μαθητές μπορούν να δείξουν πόσο σίγουροι είναι για την εγκυρότητα της υπόθεσης τους, χρησιμοποιώντας το σίγουρο μετρητή (πέταλο δίπλα στην υπόθεση).

Το σημειωματάριο Υποθέσεων

Παρακάτω μπορείτε να δείτε ποιες άλλες ενέργειες μπορούν να γίνουν στο σημειωματάριο Υποθέσεων:

Πρόσθεσε κι άλλες υποθέσεις.

Διαγράψτε μια μεμονωμένη υπόθεση.

Διέγραψε όλες τις υποθέσεις.

Αναίρεση ή επανάληψη αλλαγών που έγιναν.

Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε την υπόθεση βίντεο που είναι διαθέσιμη στο http://support.golabz.eu/video/Hypothesis-Tool

Ρύθμιση παραμέτρων του μπλοκ υποθέσεων

Αυτή η ενότητα εξηγεί τον τρόπο ρύθμισης των παραμέτρων του μπλοκ υποθέσεων. Για να προσαρμόσετε το περιεχόμενο του μπλοκ Υποθέσεων, κάντε κλικ στο εικονίδιο με το γρανάζι και θα ανοίξει το παράθυρο ρύθμισης παραμέτρων.

Μπορείτε να επεξεργαστείτε τις συνθήκες ή τις μεταβλητές απλά κάνοντας κλικ πάνω τους (θα επισημανθούν με πράσινο χρώμα) και αλλάζοντας το κείμενο. Μπορείτε να αφαιρέσετε έναν όρο επιλέγοντας τον όρο και, στη συνέχεια, κάνοντας κλικ στο εικονίδιο μείον. Για να προσθέσετε περισσότερους όρους, κάντε κλικ στο εικονίδιο συν. Για να αλλάξετε τη σειρά των όρων, επιλέξτε και μετακινήστε τα προς τα επάνω ή προς τα κάτω κάνοντας κλικ στα βέλη επάνω ή κάτω. Αυτό μπορεί επίσης να γίνει κάνοντας κλικ στα βέλη πάνω ή κάτω στο πληκτρολόγιό σας.

Το παράθυρο ρύθμισης παραμέτρων του μπλοκ Υποθέσεων

Στο κάτω μέρος του παραθύρου ρύθμισης παραμέτρων, μπορείτε να ελέγξετε αν οι μαθητές σας βλέπουν τον μετρητή εμπιστοσύνης και αν μπορούν να πληκτρολογήσουν τους δικούς τους όρους. Με τους Ολισθητήρες μπορείτε να ορίσετε τον ελάχιστο και τον μέγιστο αριθμό υποθέσεων που πρέπει να δημιουργήσουν οι μαθητές.

Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε τη Ρύθμιση παραμέτρων του βίντεο του μπλοκ υποθέσεων που είναι διαθέσιμο στο http://support.golabz.eu/video/Hypothesis-Tool

Το σημειωματάριο ερωτήσεων βοηθά τους μαθητές να διατυπώσουν ερευνητικές ερωτήσεις. Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν προκαθορισμένες μεταβλητές και όρους αιτίας και αποτελέσματος που είναι διαθέσιμοι στην κορυφή του εργαλείου. Αυτοί οι όροι μπορεί να είναι σύρσιμο και απόθεση στο παρακάτω πλαίσιο ερώτησης. Οι μαθητές μπορούν επίσης να πληκτρολογήσουν τις δικές τους λέξεις καθώς περιλαμβάνουν προκαθορισμένους όρους.

Το εργαλείο "Σημειωματάριο ερωτήσεων"

Μεμονωμένες ερευνητικές ερωτήσεις μπορούν να διαγραφούν κάνοντας κλικ στο εικονίδιο κάδου απορριμμάτων, και μπορεί να προστεθεί κάνοντας κλικ στο εικονίδιο συν.

Το εικονίδιο γόμας χρησιμοποιείται για τη διαγραφή όλων των περιεχομένων του σημειωματάριο ερωτήσεων.

Τα εικονίδια για τη στροφή τριών τριμήνου μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την αναίρεση και την επανάληψη αλλαγών που έγιναν.

Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε την ερώτηση βίντεο εργαλείο Ξυστό διαθέσιμο στο http://support.golabz.eu/video/question-Tool

Ρύθμιση παραμέτρων του εργαλείου "Σημειωματάριο ερωτήσεων"

Αυτή η ενότητα δείχνει πώς μπορείτε να ρυθμίσετε το σημειωματάριο ερωτήσεων. Ένα σχετικό βίντεο επίδειξης, με το όνομα ρύθμιση παραμέτρων του σημειωματάριο ερωτήσεων είναι επίσης διαθέσιμο στο http://support.golabz.eu/video/question-Tool.

Για να προσαρμόσετε το περιεχόμενο της ερώτησης "Ξυστό" κάντε κλικ στο εικονίδιο με το γρανάζι. Το παράθυρο διαμόρφωσης εμφανίζεται στην παρακάτω εικόνα.

Το παράθυρο ρύθμισης παραμέτρων του μπλοκ ερωτήσεων

Μπορείτε να επεξεργαστείτε τις συνθήκες και τις μεταβλητές απλά κάνοντας κλικ πάνω τους και αλλάζοντας το κείμενο. Για να αφαιρέσετε έναν όρο, κάντε κλικ σε αυτό, που σημαίνει ότι θα επισημανθεί με πράσινο και στη συνέχεια κάντε κλικ στο εικονίδιο μείον. Για να προσθέσετε περισσότερους όρους, κάντε κλικ στο εικονίδιο συν. Για να αλλάξετε τη σειρά των όρων, επιλέξτε τους και μετακινήστε τους κάνοντας κλικ στα κουμπιά επάνω και κάτω βέλους. Αυτό μπορεί επίσης να γίνει κάνοντας κλικ στα βέλη πάνω ή κάτω στο πληκτρολόγιό σας. Με τους Ολισθητήρες μπορείτε να ορίσετε το ελάχιστο και το μέγιστο των ερωτήσεων που πρέπει να δημιουργήσουν οι μαθητές.

Το πρόγραμμα αντιστοίχισης εννοιών είναι μια εφαρμογή που επιτρέπει στους μαθητές να δημιουργούν χάρτες concept χρησιμοποιώντας προκαθορισμένες έννοιες ή να πληκτρολογούν τους δικούς τους και να ορίζουν τις σχέσεις μεταξύ των εννοιών.

Όταν κάνετε κλικ στο κύριο περιβάλλον εργασίας, εμφανίζεται ένα αναδυόμενο παράθυρο με προκαθορισμένους όρους, όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα. Οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν έναν όρο ή να πληκτρολογήσουν τους δικούς τους.

Προκαθορισμένοι και νέοι όροι

Το χρώμα ενός πλαισίου κειμένου μπορεί να αλλάξει κάνοντας κλικ στο εικονίδιο πινέλου

Ένας όρος μπορεί να διαγραφεί κάνοντας κλικ σε αυτό και στη συνέχεια κάνοντας κλικ στον κάδο απορριμμάτων

Για να αλλάξετε τη θέση ενός όρου, απλά κάντε κλικ και σύρετε.

Όταν γίνει κλικ στο βέλος, ενεργοποιούνται οι σχέσεις μεταξύ της λειτουργίας εννοιών και το κουμπί επισημαίνεται με πράσινο χρώμα. Για να σχεδιάσετε μια γραμμή σχέσης, κάντε κλικ και σύρετε από τη μία έννοια στην άλλη και ονομάστε τη σχέση, είτε πληκτρολογώντας μια νέα λέξη/φράση είτε επιλέγοντας μια προκαθορισμένη σχέση. Η ονομασία της σχέσης είναι υποχρεωτική.

Σχέσεις μεταξύ εννοιών

Διαμόρφωση του θεατή

Με την εφαρμογή Viewer, οι μαθητές σας μπορούν να προβάλουν δεδομένα από εφαρμογές που χρησιμοποιήθηκαν σε προηγούμενες φάσεις ενός ILS. Για να ρυθμίσετε το Viewer, κάντε κλικ στο εικονίδιο με το γρανάζι.

Το παράθυρο διαμόρφωσης της εφαρμογής Viewer εμφανίζεται στην παρακάτω εικόνα.

Το παράθυρο ρύθμισης παραμέτρων του προγράμματος προβολής

Επιλέξτε τη φάση του ILS όπου βρίσκεται η εφαρμογή από την οποία θέλετε να εξαγάγετε δεδομένα. Στο παράδειγμα που εμφανίζεται στην παραπάνω εικόνα, επιλέχθηκε η φάση της επιλογής. Στη συνέχεια, επιλέξτε την εφαρμογή από την οποία θέλετε να εμφανίζονται τα δεδομένα. Στο παράδειγμά μας, επιλέχθηκε το σημειωματάριο υποθέσεων. Όταν δεν κάνετε τίποτα άλλο, θα εμφανιστεί ένα τυπικό κείμενο με το εργαλείο Viewer (βλ. χρήση πρότυπου στην εικόνα). Διαφορετικά, μπορείτε να επιλέξετε χρήση του δικού μου και να πληκτρολογήσετε τον δικό σας τίτλο εφαρμογής ή/και κείμενο που εμφανίζεται όταν ο μαθητής δεν έχει συμπληρώσει ακόμα την επιλεγμένη εφαρμογή.

Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε τη Ρύθμιση παραμέτρων βίντεο του θεατή που είναι διαθέσιμη στο http://support.golabz.eu/video/Configuration-of-the-Viewer

Ρύθμιση παραμέτρων του εργαλείου πίνακα

Αυτή η ενότητα εξηγεί πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε και να επεξεργαστείτε το εργαλείο πίνακα. Αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του βίντεο πίνακα εργαλείο διαθέσιμο στο https://support.golabz.eu/video/Table-Tool.

Το εργαλείο πίνακα σας βοηθά να δημιουργήσετε έναν πίνακα καθορίζοντας τις στήλες και τις γραμμές που μπορούν να συμπληρώσουν οι μαθητές σας με κείμενο ή αριθμούς. Για να προσαρμόσετε το περιεχόμενο του εργαλείου Table, κάντε κλικ στο εικονίδιο με το γρανάζι και στη συνέχεια κάντε κλικ στο αναπτυσσόμενο μενού Επιλογές εργαλείων τραπεζιού, όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα.

Το παράθυρο ρύθμισης παραμέτρων του εργαλείου πίνακα

Μπορείτε να αλλάξετε το όνομα των στηλών και των γραμμών πληκτρολογώντας το κείμενο. Για να προσθέσετε περισσότερες στήλες ή/και γραμμές, κάντε κλικ στο εικονίδιο συν. Με το εικονίδιο μείον μπορείτε να αφαιρέσετε μια επιλεγμένη γραμμή ή στήλη. Για να αλλάξετε τη σειρά των γραμμών και των στηλών, χρησιμοποιήστε τα εικονίδια επάνω και κάτω βέλους. Αυτό μπορεί επίσης να γίνει κάνοντας κλικ στα βέλη πάνω ή κάτω στο πληκτρολόγιό σας. Μπορείτε επίσης να πληκτρολογήσετε ένα όνομα της στήλης που εμφανίζει τα ονόματα των γραμμών. Κλείστε το παράθυρο ρύθμισης παραμέτρων κάνοντας κλικ στο εικονίδιο Σταυρού.

Η παρακάτω εικόνα δείχνει ένα παράδειγμα προσαρμοσμένου πίνακα στην προβολή φοιτητών ενός ILS.

Ένα παράδειγμα τραπέζι σε ένα ILS

Οι μαθητές μπορούν να συμπληρώσουν τα κελιά του πίνακα χρησιμοποιώντας το πληκτρολόγιο. Μπορούν να αναιρεθούν και να επαναλάβει τις αλλαγές που έγιναν χρησιμοποιώντας τα εικονίδια στροφή τριών τριμήνου, ενώ η γόμα μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη διαγραφή όλων των περιεχομένων του πίνακα.

Το εργαλείο σύναψης βοηθά τους σπουδαστές να διαμορφώσουν τα συμπεράσματά τους ελέγχοντας αν τα αποτελέσματα των πειραμάτων υποστηρίζουν τις υποθέσεις ή/και τις ερωτήσεις τους.

Στο εργαλείο συμπέρασμα οι μαθητές μπορούν να δουν τις υποθέσεις και/ή τις ερωτήσεις που είχαν ήδη κάνει. Για παράδειγμα, στην παρακάτω εικόνα εμφανίζονται δύο υποθέσεις, οι οποίες ανακτώνται από την εφαρμογή "μπλοκ υποθέσεων" στη φάση "σύλληψη". Μια υπόθεση ενεργοποιείται (επισημαίνεται με πράσινο χρώμα) κάνοντας απλά κλικ πάνω της.

Η διασύνδεση του εργαλείου σύναψης

Το εικονίδιο "συν" μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την προσθήκη δεδομένων που συλλέχθηκαν ΝΩΡΊΤΕΡΑ στο ILS. Οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν το είδος των δεδομένων που θα προσθέσουν, δηλαδή γραφήματα ή παρατηρήσεις δεδομένων. Στη συνέχεια, τα επιλεγμένα δεδομένα φορτώνονται κάνοντας κλικ στο εικονίδιο αναπαραγωγής, όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα.

Παράθυρο φόρτωσης δεδομένων

Το επόμενο σχήμα δείχνει ένα παράδειγμα στο οποίο προστέθηκε ένα γράφημα δεδομένων και μια παρατήρηση για την υποστήριξη της δεύτερης υπόθεσης.

Εργασίες σε εξέλιξη στο εργαλείο σύναψης

Τα δεδομένα μεγεθύνεται με διπλό κλικ σε αυτό και μπορεί να διαγραφεί χρησιμοποιώντας το εικονίδιο μείον.

Για κάθε υπόθεση, οι μαθητές μπορούν να επαναπροσαρμόσουν τον μετρητή εμπιστοσύνης και το παρακάτω πλαίσιο κειμένου μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να εξηγήσει την αλλαγή της εμπιστοσύνης τους.

Κάνοντας κλικ στο εικονίδιο γόμας, διαγράφεται όλο το περιεχόμενο του εργαλείου σύναψης.

Το εργαλείο παρατήρησης επιτρέπει στους σπουδαστές να καταγράφουν τις παρατηρήσεις που γίνονται κατά τη διάρκεια των πειραμάτων (βλέπε εικόνα παρακάτω). Οι παρατηρήσεις που καταγράφονται στο εργαλείο μπορούν αργότερα να ανακτηθούν στο εργαλείο σύναψης ως βάση για την άντληση συμπερασμάτων.

Το εργαλείο παρατήρησης

Το εικονίδιο "συν" μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την προσθήκη νέων παρατηρήσεων. Κάνοντας κλικ στο εικονίδιο μείον διαγράφεται μια μεμονωμένη παρατήρηση. Όταν χρησιμοποιείτε το εικονίδιο γόμας, ολόκληρο το περιεχόμενο του εργαλείου παρατήρησης διαγράφεται. Τα εικονίδια για τη στροφή τριών τριμήνου μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την αναίρεση και την επανάληψη αλλαγών που έγιναν.

Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε το εργαλείο παρατήρησης βίντεο διαθέσιμο στο http://support.golabz.eu/video/Observation-Tool

Το εργαλείο κουίζ μπορεί να προστεθεί σε ένα ILS για να δημιουργήσετε ένα κουίζ με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, Ναι/Όχι, και ανοικτές τέλος. Αυτό το έγγραφο εξηγεί πώς μπορείτε να διαμορφώσετε και να προσαρμόσετε τα κουίζ σας ώστε να ταιριάζουν στους μαθησιακούς στόχους σας. Για να αρχίσετε να ρυθμίζετε τις παραμέτρους του εργαλείου κουίζ κάντε κλικ στο εικονίδιο ταχυτήτων.

Στο παράθυρο ρύθμισης παραμέτρων ενεργοποιείται η λειτουργία επισκόπησης, όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα.

Η επισκόπηση του παραθύρου ρύθμισης παραμέτρων του εργαλείου κουίζ

Το ερώτημα που επιλέγεται αυτή τη στιγμή επισημαίνεται μεταξύ των πράσινων γραμμών. Μπορείτε να προσθέσετε νέες ερωτήσεις πληκτρολογώντας το κείμενο στο πλαίσιο ερώτησης. Για να επεξεργαστείτε μια ερώτηση, επιλέξτε την και, στη συνέχεια, κάντε κλικ στο κουμπί Επεξεργασία. Η λειτουργία επεξεργασίας εμφανίζεται στην παρακάτω εικόνα.

Η ερώτηση μπορεί να επεξεργαστεί πληκτρολογώντας το κείμενο στο πλαίσιο ερώτησης. Οι ακόλουθες ενέργειες μπορούν να εκτελεστούν στη λειτουργία επεξεργασίας:

Προσθέστε μια εικόνα εισάγοντας μια διεύθυνση URL εικόνας. Μπορείτε να αλλάξετε το μέγεθος και τη διάταξη της εικόνας (π.χ. εικόνα πάνω από το κείμενο, κ. λπ.)

Δημιουργήστε μια ερώτηση πολλαπλής επιλογής. Μπορείτε να δημιουργήσετε τις διαθέσιμες επιλογές πληκτρολογώντας το κείμενο στα πλαίσια απαντήσεων. Μπορείτε να συμπεριλάβετε σχόλια για το γιατί μια απάντηση είναι λανθασμένη ή σωστή και να προσαρμόσετε τον αριθμό των προσπαθειών που έχουν οι μαθητές, για να δώσει μια απάντηση. Μπορείτε να επιλέξετε αν θέλετε να δείξετε τη σωστή απάντηση.

Δημιουργήστε μια αμφίδρομη ερώτηση (π.χ. Ναι/Όχι, TRUE/FALSE). Μπορείτε να συμπεριλάβετε σχόλια σχετικά με το γιατί μια απάντηση είναι λανθασμένη ή σωστή και να προσαρμόσετε το πλάτος των κουμπιών.

Δημιουργήστε μια ανοικτή ερώτηση. Μπορείτε να συμπεριλάβετε μια υπόδειξη (π.χ. Τι πρέπει να εισαγάγουν οι μαθητές στο πλαίσιο απαντήσεων) και να προσαρμόσετε το μέγεθος του πλαισίου απαντήσεων.

Η λειτουργία επεξεργασίας του παραθύρου ρύθμισης εργαλείων κουίζ

Ερωτήσεις σχετικά με τη χημεία, τα μαθηματικά και τη φυσική είναι υπό κατασκευή. Κλείστε το παράθυρο διαμόρφωσης του εργαλείου αναζήτησης κάνοντας κλικ στο εικονίδιο του Σταυρού.

Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε το εργαλείο Βιντεοαναζήτησης διαθέσιμο στο https://support.golabz.eu/video/Quiz-Tool

Το εργαλείο αναζήτησης μπορεί να προστεθεί σε ένα ILS για να συμπεριλάβει ένα ερωτηματολόγιο ή μια έρευνα. Αυτή η ενότητα εξηγεί πώς μπορείτε να διαμορφώσετε και να προσαρμόσετε τα ερωτηματολόγια σας. Για να αρχίσετε να ρυθμίζετε τις παραμέτρους του εργαλείου αναζήτησης, κάντε κλικ στο εικονίδιο ταχυτήτων.

Στο παράθυρο ρύθμισης παραμέτρων ενεργοποιείται η λειτουργία επισκόπησης, όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα.

Η επισκόπηση του παραθύρου διαμόρφωσης αναζήτησης

Το ερώτημα που επιλέγεται αυτή τη στιγμή επισημαίνεται μεταξύ των πράσινων γραμμών. Μπορείτε να προσθέσετε νέες ερωτήσεις πληκτρολογώντας το κείμενο στο πλαίσιο ερώτησης. Για να αλλάξετε τη σειρά των ερωτήσεων, απλά κάντε κλικ και σύρετε μια ερώτηση στη σωστή θέση. Για να επεξεργαστείτε μια ερώτηση, επιλέξτε την και, στη συνέχεια, κάντε κλικ στο κουμπί Επεξεργασία. Η λειτουργία επεξεργασίας εμφανίζεται στην παρακάτω εικόνα.

Η ερώτηση μπορεί να επεξεργαστεί πληκτρολογώντας το κείμενο στο πλαίσιο ερώτησης. Οι ακόλουθες ενέργειες μπορούν να εκτελεστούν στη λειτουργία επεξεργασίας:

Δημιουργήστε ένα στοιχείο κλίμακας Likert. Η κλίμακα των σμιλων είναι ενεργή από προεπιλογή. Ωστόσο, μπορείτε να επιλέξετε να δημιουργήσετε μια νέα κλίμακα (π.χ. συμφωνείτε απόλυτα, συμφωνείτε, κ. λπ.).

Δημιουργήστε μια ερώτηση πολλαπλής επιλογής. Μπορείτε να δημιουργήσετε τις διαθέσιμες επιλογές πληκτρολογώντας το κείμενο στα πλαίσια απαντήσεων.

Δημιουργήστε μια ανοικτή ερώτηση. Μπορείτε να συμπεριλάβετε μια υπόδειξη (π.χ. Τι πρέπει να εισαγάγουν οι μαθητές στο πλαίσιο απαντήσεων) και να προσαρμόσετε το μέγεθος του πλαισίου απαντήσεων.

Προσθέστε μια κεφαλίδα πριν από μια ερώτηση.

Προσθέστε μια εικόνα εισάγοντας μια διεύθυνση URL εικόνας. Μπορείτε να αλλάξετε το μέγεθος και τη διάταξη της εικόνας (π.χ. εικόνα πάνω από το κείμενο, κ. λπ.)

Η λειτουργία επεξεργασίας του παραθύρου διαμόρφωσης αναζήτησης

Κλείστε το παράθυρο διαμόρφωσης του εργαλείου αναζήτησης κάνοντας κλικ στο εικονίδιο του Σταυρού.

Για να δείτε τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου, κάντε κλικ στο εικονίδιο του καπακιού.

Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε το εργαλείο Βιντεοαναζήτησης διαθέσιμο στο http://support.golabz.eu/video/Quest-Tool

Η εφαρμογή Προγραμματισμός χρόνου

Το ημερολόγιο χρόνου είναι μια εφαρμογή που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι μαθητές για να καθορίσουν το χρόνο που αναμένουν να εργάζονται στις διαφορετικές φάσεις ενός ILS. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να ορίσει ένα αναμενόμενο συνολικό χρόνο που εμφανίζεται στο κάτω μέρος της εφαρμογής (βλέπε εικόνα παρακάτω). Στο κύριο παράθυρο, εμφανίζονται όλες οι καθορισμένες φάσεις και ο μαθητής μπορεί να συμπληρώσει το χρόνο που αναμένει να εργαστεί σε αυτή τη φάση. Το άθροισμα όλων των φάσεων πρέπει να είναι ίσο με το χρόνο που όρισε ο εκπαιδευτικός. Ο αριθμός δίπλα στο σύνολο θα γίνει πράσινος. Ο προγραμματισμός αυτός λειτουργεί σε συνεργασία με την εφαρμογή Έλεγχος χρόνου (βλ. https://www.golabz.eu/app/Time-Checker).

Η εφαρμογή "Προγραμματισμός χρόνου"

Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε το βίντεο Προγραμματισμός χρόνου διαθέσιμο στο http://support.golabz.eu/video/Time-Planner

Διαμόρφωση του σχεδιασμού χρόνου

Αυτή η ενότητα εξηγεί πώς μπορείτε να ρυθμίσετε τις παραμέτρους του προγραμματισμού χρόνου. Αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο της διαμόρφωσης βίντεο του σχεδιαστή χρόνου που είναι διαθέσιμο στο http://support.golabz.eu/video/Time-Planner.

Για να αλλάξετε τις ρυθμίσεις του σχεδιασμού χρόνου, κάντε κλικ στο εικονίδιο με το γρανάζι και στη συνέχεια ανοίξτε το αναπτυσσόμενο μενού Καθορισμός χρόνου προγραμματισμού. Για κάθε φάση του ILS, εισαγάγετε μια περιγραφή στην οποία θα μπορείτε να εξηγήσετε τι αναμένεται να κάνει ένας φοιτητής. Στις περισσότερες περιπτώσεις, αφήνετε την περιγραφή της τελευταίας φάσης του ILS ανοιχτό. Αφήνοντας ανοιχτό θα αποκλείσει την τελευταία φάση, επειδή αυτή η φάση θα είναι πιθανότατα η φάση όπου οι μαθητές πρέπει να εξετάσουν το σχεδιασμό τους. Στη συνέχεια, καθορίστε το συνολικό χρόνο που απαιτείται για έναν μαθητή για να ολοκληρώσει όλο το ILS. Το σχήμα 1 παρουσιάζει ένα παράδειγμα της διαμόρφωσης του προγραμματισμού χρόνου.

Το παράθυρο ρύθμισης παραμέτρων της εφαρμογής Προγραμματισμός χρόνου

Ο έλεγχος χρόνου εμφανίζει το χρόνο που δαπανάται από τον μαθητή σε σύγκριση με τον δικό του προγραμματισμό (βλέπε εικόνα παρακάτω). Αυτή η εφαρμογή λειτουργεί σε συνεργασία με την εφαρμογή Προγραμματισμός χρόνου (βλ. https://www.golabz.eu/app/Time-Planner) και αντικατοπτρίζει τις πληροφορίες που δίνονται από τον μαθητή.

Η εφαρμογή "Έλεγχος χρόνου"

Ο μαθητής βλέπει τις εκτιμώμενες ώρες του από το χρονοπρογραμματισμό στις πράσινες οριζόντιες μπάρες. Ο πραγματικός χρόνος που δαπανάται σε κάθε φάση παρουσιάζεται ακριβώς κάτω από κάθε πράσινη μπάρα, με μια μπλε μπάρα. Όταν τοποθετείτε το δείκτη του ποντικιού πάνω από τον εκτιμώμενο χρόνο ή σε πραγματικό χρόνο, μόνο αυτές οι πληροφορίες εμφανίζονται στο γράφημα ράβδων. Για να ανανεώσετε τις πληροφορίες που εμφανίζονται στο γράφημα ράβδων, κάντε κλικ στο εικονίδιο ανανέωσης.

Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε τον έλεγχο ώρας βίντεο διαθέσιμο στο http://support.golabz.eu/video/Time-Checker

Η εφαρμογή "μεταβάσεις φάσης" παρέχει στους μαθητές μια επισκόπηση με γραφικά του χρόνου που δαπανάται σε φάσεις και εναλλαγή μεταξύ φάσεων με την πάροδο του χρόνου, όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα. Όλες οι φάσεις των ILS εμφανίζονται στον άξονα y. Οι οριζόντιες γραμμές δείχνουν πόσος χρόνος έχει ξοδέψει ο μαθητής σε κάθε φάση.

Η εφαρμογή μεταβάσεις φάσης

Για να ανανεώσετε τις πληροφορίες που εμφανίζονται στο γράφημα ράβδων, κάντε κλικ στο εικονίδιο ανανέωσης.

Η εφαρμογή μεταφάσεων φάσης μπορεί προαιρετικά να συμπεριλάβει ερωτήσεις προβληματισμού, όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα.

Η φάση Μεταβάσεις εφαρμογή με ερωτήσεις προβληματισμού

Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε τις μεταβάσεις φάσης βίντεο διαθέσιμες στο http://support.golabz.eu/video/Phase-transition

Το Gear σκίτσο είναι ένα μαθησιακό περιβάλλον που βασίζεται στο σχεδιασμό, όπου μπορείτε να δημιουργήσετε όλα τα είδη των δημιουργημάτων με ταχύτητες. Για να δημιουργήσετε ένα γρανάζι, απλά Σχεδιάστε έναν κύκλο στον καμβά όπου θέλετε να τοποθετήσετε ένα γρανάζι. Για να συνδέσετε δύο γρανάζια μαζί σύρετε το ένα προς το άλλο κάνοντας κλικ στη μέση και σύροντας το. Θα συνδεθούν όταν απελευθερωθεί το κουμπί του ποντικιού. Τα γρανάζια μπορούν επίσης να στοιβάζονται σύροντας ένα μικρότερο γρανάζι πάνω σε ένα μεγαλύτερο γρανάζι. Στην παρακάτω εικόνα, μπορείτε να δείτε τη διαδικασία του σχεδίου, δύο συνδεδεμένα γρανάζια και δύο στοιβαγμένα γρανάζια.

Σχεδίαση και σύνδεση εργαλείων στο σκίτσο Gear

Για να συνδέσετε δύο ταχύτητες με μια αλυσίδα, σχεδιάστε μια γραμμή γύρω από τις δύο ταχύτητες που θέλετε να συνδέσετε (βλέπε εικόνα παρακάτω). Για να διαγράψετε ένα γρανάζι ή μια αλυσίδα, απλά σύρετε μια γραμμή μέσα από αυτό.

Γρανάζια που συνδέονται με αλυσίδα

Για να ρυθμίσετε ένα γρανάζι ή ένα συνδυασμό ταχυτήτων σε κίνηση, σύρετε ένα βέλος από την κορυφή προς την κατεύθυνση που θέλετε να μετατρέψει το γρανάζι και, στη συνέχεια, κάντε κλικ στο εικονίδιο αναπαραγωγής.

Ένα μακρύτερο βέλος οδηγεί σε ταχύτερη στροφή. Στην παρακάτω εικόνα, μπορείτε να δείτε τα βέλη που έχουν σχεδιαστεί για να ρυθμίσετε τα γρανάζια σε κίνηση.

Γρανάζια σε κίνηση

Για να διακόψετε την κίνηση, απλά κάντε κλικ κάπου στον καμβά. Έτσι μπορείς να δουλέψεις με το σκίτσο του Gear.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο Gear σκίτσο διαθέσιμο στα Αγγλικά και ολλανδικά στο https://support.golabz.eu/video/Gear-Sketch