Η εκμάθηση του Analytics (La) είναι μια εκπαιδευτική εφαρμογή της διαδικτυακής ανάλυσης στο προφίλ των εκπαιδευομένων, μια διαδικασία συλλογής και ανάλυσης λεπτομερειών για μεμονωμένες αλληλεπιδράσεις φοιτητών σε διαδικτυακές δραστηριότητες μάθησης.

Στο Go-Lab, οι εφαρμογές LA μπορούν να προστεθούν σε ένα ILS για να συγκεντρώσουν, να αναλύσουν και να αναφέρουν τα δεδομένα των χρηστών, προκειμένου να ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς και τους σπουδαστές σχετικά με δραστηριότητες ή εκπαιδευτικά προϊόντα (επιτρέποντας στο La στο βίντεο ILS). Με βάση αυτές τις πληροφορίες οι μαθητές μπορούν να αναλογιστούν το περιεχόμενο, το προϊόν και τις διεργασίες. Έχουμε κατηγοριοποιήσει το Go-Lab του LA apps στις παρακάτω ενότητες.

Εφαρμογές LA για τη σύγκριση των δικών σας δραστηριοτήτων ILS με άλλες δραστηριότητες φοιτητών

Τρεις εφαρμογές του LA επιτρέπουν στους μαθητές να κάνουν μια σύγκριση των δικών τους δραστηριοτήτων με τις δραστηριότητες άλλων φοιτητών (βλέπε, για παράδειγμα, την παρακάτω εικόνα):

  • Η εφαρμογή Χρονολόγιο δείχνει για όλους τους μαθητές γραφικά σε μια λωρίδα χρόνου που φάσεις τους έχουν σε χρόνο και μέσα σε κάθε φάση, πότε και πόσο καιρό οι μαθητές έχουν ενεργό στις εφαρμογές που ήταν παρόντες σε αυτή τη φάση.
  • Το χρονικό διάστημα που δαπανάται στην εφαρμογή σύνοψης εμφανίζει στον πίνακα το συνολικό χρόνο κάθε μαθητή που δαπανάται σε κάθε φάση ενός ILS και επίσης τον συνολικό χρόνο που ΔΑΠΑΝΆΤΑΙ στο ILS.
  • Η εφαρμογή " οικόπεδο δραστηριότητας " εμφανίζεται ως γράφημα ράβδων, ο σχετικός αριθμός ενεργειών που εκτελούνται από τους μαθητές στις διάφορες εφαρμογές που βρίσκονται στο ILS, σε σύγκριση με το μέγιστο αριθμό δραστηριοτήτων που εκτελούνται από έναν συγκεκριμένο μαθητή.
1
The Timeline app

Εφαρμογές LA για τη σύγκριση του χρόνου που δαπανάται σε έναν κανόνα

Ένα σύνολο εφαρμογών του LA επιτρέπει στους μαθητές να κάνουν μια σύγκριση του χρόνου τους που δαπανάται στα ILS και στις φάσεις ILS σε έναν κανόνα (βλ. για παράδειγμα το παρακάτω σχήμα):

  • Ο χρόνος που δαπανάται η εφαρμογή συνήθως προστίθεται κάπου προς το ΤΈΛΟς ενός ILS και δείχνει, σε ένα γραμμικό γράφημα, ο πραγματικός χρόνος των μαθητών που δαπανάται σε σύγκριση με τις προσδοκίες του δασκάλου. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να ορίσει έναν κανόνα (ως ποσοστό ή σε λεπτά) στο Graasp.
  • Το πρόγραμμα προγραμματισμού χρόνου (που πιθανότατα περιλαμβάνεται στην αρχή ενός ILS) επιτρέπει στους μαθητές να δηλώσουν το χρόνο που αναμένουν να δαπανούν στις ΦΆΣΕΙς ενός ILS και ο ελεγκτής χρόνου (που πιθανότατα συμπεριλαμβάνεται προς το τέλος ενός ILS) δείχνει, σε ένα γραμμογράφημα χρόνο που ένας μαθητής πέρασε σε σύγκριση με τις προσδοκίες του.
1
The Time Checker app

Εφαρμογές LA για τη σύγκριση του ιδίου προϊόντος με τα προϊόντα άλλων μαθητών

Επί του παρόντος, είναι δυνατόν να αφήσουμε τους μαθητές να εξετάσουν το δικό τους σχέδιο χάρτη (από την εφαρμογή αντιστοίχισης εννοιών ) σε σύγκριση με τον (συγκεντρωτικό) concept χάρτη των άλλων φοιτητών (βλέπε την παρακάτω εικόνα):

  • Στο Συγκεντρωτικό concept Map οι μαθητές μπορούν να δουν τον δικό τους χάρτη (σε διαφορετικό χρώμα) ως μέρος ενός εννοιολογικού χάρτη που συνοψίζει τους χάρτες concept όλων των μαθητών. Μπορούν να δουν πόσο συχνά έχει συμπεριληφθεί μια έννοια σε όλους τους χάρτες αντίληψης και πόσο συχνά έχουν γίνει οι σχέσεις μεταξύ δύο εννοιών.
  • Ο Πίνακας εργαλείων αντιστοίχισης εννοιών είναι η έκδοση της προηγούμενης εφαρμογής για τους εκπαιδευτικούς. Σε αυτό το app, ο εκπαιδευτικός μπορεί να δει ανά μαθητή πώς ο/η ατομική concept χάρτη του σχετίζεται με το συγκεντρωτικό concept χάρτη όλων των φοιτητών.
1
The Aggregated Concept Map

Εφαρμογή μεταβάσεις φάσης

Η εφαρμογή μεταβάσεις φάσης δείχνει, με γραφικό τρόπο, πότε και για πόσο καιρό ένας μαθητής επισκέφθηκε μια φάση. Επιπλέον, εμφανίζει πιθανές οπισθοδρομήσεις σε παλαιότερες φάσεις ή άλμα σε φάσεις σε μεταγενέστερες φάσεις (εάν υπάρχει). Αυτές οι πληροφορίες είναι βασικά επίσης παρούσες στην εφαρμογή Χρονολόγιο , αλλά η εφαρμογή μεταβάσεις φάσης χρησιμοποιεί μια διαφορετική (και ατομική) αναπαράσταση.

1
The Phase Transitions App

Ερωτήσεις προβληματισμού σε εφαρμογές LA

Για την περαιτέρω υποστήριξη της σκέψης των φοιτητών, ορισμένες εφαρμογές του LA επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς να συμπεριλάβουν ερωτήσεις προβληματισμού (βλέπε την παρακάτω εικόνα). Συγκεκριμένα, αυτή η επιλογή είναι διαθέσιμη στη συγκεντρωτική έννοια Χάρτης, λωρίδα χρόνου, οικόπεδο δραστηριότητας, μεταβάσεις φάσης, χρόνος που δαπανάταικαι πρόγραμμα σχεδιασμού χρόνου/ελέγχου .

1
The option for enable reflection questions in the Time Spent app

Ενεργοποιώντας την επιλογή ερωτήσεων προβληματισμού, παρέχονται ορισμένες προεπιλεγμένες ερωτήσεις (βλέπε την παρακάτω εικόνα). Ο εκπαιδευτικός μπορεί να χρησιμοποιήσει αυτές τις ερωτήσεις, να τις τροποποιήσει ή να δημιουργήσει τις δικές του. Επί του παρόντος, υπάρχουν πέντε τύποι ερωτήσεων που είναι διαθέσιμες: άνοιγμα απάντησης, Ναι/Όχι, πολλαπλή επιλογή, επιλογή τιμής με ρυθμιστικό και σε μορφή πίνακα.

1
Default reflection questions for the Phase Transitions app

Άλλες εφαρμογές του LA

Τρεις ακόμα εφαρμογές του LA είναι διαθέσιμες στην πύλη Go-Lab, τα υποβληθέντα αρχεία στην εφαρμογή ILS, την εφαρμογή bar Progress και την εφαρμογή απεικόνιση online χρηστών.

  • Τα αρχεία που υποβλήθηκαν στην εφαρμογή ILS επιτρέπουν στον δάσκαλο να έχει μια επισκόπηση σε πραγματικό χρόνο των υποβαλλόντων αρχείων κάθε ΜΑΘΗΤΉ στο ILS. Όταν ένας μαθητής υποβάλλει ένα αρχείο, το όνομά του εμφανίζεται στην εφαρμογή με το όνομα του αρχείου που υπέβαλε παρακάτω, καθώς και τη σχετική χρονική στιγμή κατά την οποία το έκανε. Όταν μετακινείτε το δρομέα πάνω από την περιγραφή του αρχείου, η σχετική ώρα αντικαθίσταται από την απόλυτη ώρα.
  • Η εφαρμογή Bar Progress επιτρέπει στους μαθητές να προσαρμόσουν την πρόοδό τους (μεταξύ 0 και 100%) σε φάσεις σε ένα ILS. Συνιστάται να προσθέσετε αυτό το εργαλείο στο ανώτερο επίπεδο ενός ILS για να το κάνετε προσβάσιμο ανά πάσα στιγμή και σε όλες τις φάσεις.
  • Η εφαρμογή οπτικοποίηση online χρηστών δείχνει σε ποια φάση του ILS είναι κάθε φοιτητής που είναι ενεργός αυτήν τη στιγμή. Μπορεί επίσης να ρυθμιστεί ώστε να δείχνει σε ποια εφαρμογή οι μαθητές εκτέλεσε την τελευταία δραστηριότητά τους. Οι πληροφορίες δραστηριότητας ενημερώνονται σε πραγματικό χρόνο.

Βρείτε περισσότερα σχετικά με τις εφαρμογές LA

Αναζητήστε τις εφαρμογές LA που περιγράφονται παραπάνω, στη λίστα εφαρμογών κάτω από τις εφαρμογές ανάλυσης εκμάθησηςκατηγορίας. Κάντε κλικ στο κουμπί προεπισκόπησης για να δείτε πώς μοιάζουν και τι είδους πληροφορίες/δεδομένα παρουσιάζουν. Παρακολουθήστε tutorials βίντεο για το Πώς να ρυθμίσετε τις εφαρμογές για να μάθετε περισσότερα για κάθε μία από τις εφαρμογές La και πώς να τις διαμορφώσετε.