En esta sección, puede encontrar una guía rápida paso a paso,que le guía a través de Graasp; Plataforma de creación y aprendizaje de Go-Lab. Explica cómo empezar a crear su espacio de aprendizaje de consultas, cómo agregar laboratorios en línea y aplicaciones de consulta a su espacio, cómo configurar las aplicaciones, cómo crear un espacio junto con sus colegas y cómo compartir su espacio con sus alumnos. ¡Usa esta guía para dar tus primeros pasos usando Graasp! También puede visitar nuestros videos tutoriales sobre cómo crear un ILS, Cómo configurar aplicaciones y echa un vistazo al tutorial de Graasp.
Recuerde que siempre puede utilizar la función Compilar el manual para descargar esta guía.

Introducción a la plataforma de creación y aprendizaje de Graasp
- Vaya al sitio https://graasp.eu y cree una cuenta. Puedes empezar inmediatamente. El mejor navegador para usar cuando se trabaja con Graasp es Chrome. Si lo desea, puede cambiar el idioma en la parte superior derecha de la pantalla. Pulse "en" debajo de la función de búsqueda.
- Haga clic en el pequeño cuadrado con el signo más + (en la parte superior izquierda) y elija la opción "Crear ILS" (Inquiry Lganando Sritmo). Asigne un nombre al ILS y pulse el botón verde "Crear ILS".
- Ahora verá la estructura básica del espacio de aprendizaje para los estudiantes. Puede cambiar esta estructura (cambiar nombres, eliminar o agregar subespacios) y rellenarla.
- El contenido de los primeros cinco subespacios (orientación-discusión) será visible para los estudiantes. El subespacio con el nombre "Vault" se utiliza para el almacenamiento de datos. No quite este subespacio.
- Seleccione un subespacio para rellenarlo. Seleccione el pequeño cuadrado con el signo más +. Ahora tiene varias opciones. El primero y el último apenas se utilizan; los otros se explican a continuación:
- Crear documento:se agrega un elemento de texto. Puede editar el texto con un editor simple.
- Añadir archivo:puede agregar un archivo desde su propio ordenador (por ejemplo, una imagen o un archivo pdf)
- Añadir enlace:puede insertar un elemento de Internet (por ejemplo, un vídeo de YouTube)
- Añadir aplicación:puede insertar aplicaciones basadas en web. Se ofrece una visión general de las aplicaciones en: https://golabz.eu/apps
- Añadir laboratorio:puede insertar un laboratorio virtual o remoto. Una visión general de un gran número de laboratorios se puede encontrar en: https://golabz.eu/labs
- Al hacer clic en "Agregar aplicación" (o "Agregar laboratorio"), obtendrá una visión general de todas las aplicaciones (o laboratorios) que están disponibles (ver imagen). Elija la aplicación que desee y pulse "Añadir aplicación".
¿Cuál es la diferencia entre un espacio, una actividad y un ILS?
La diferencia entre Crear espacio, Crear actividad y Crear ILS está relacionada con el tipo de contenido y los diseños predefinidos que puede incluir en cada uno.
Un espacio es similar a una carpeta, donde puede agregar otro espacio en ella, un documento, un archivo, un vínculo, una aplicación, una discusión (aplicación SpeakUp), una actividad y un ILS. Está diseñado para organizar el panel de Graasp, en lugar de compartirlo con sus alumnos. En caso de que sus alumnos tengan una cuenta de Graasp, también pueden utilizar estos espacios regulares para el trabajo en equipo autorregulado, basándose en compartir y co-crear documentos, así como tener discusiones relacionadas.
Si crea una actividad o un ILS,puede agregar los siguientes recursos en cada uno: un espacio, un documento, un archivo, un vínculo, una aplicación, un laboratorio y una discusión. Una actividad y un ILS están destinados a ser compartidos con sus estudiantes. También puede habilitar Análisis de aprendizaje en ambos.
La actividad y el ILS son espacios dedicados que están integrando fases de aprendizaje a través de subespacios. Estas fases están predefinidas a través de plantillas que se pueden seleccionar y se muestran como pestañas para los alumnos en la vista independiente asociada.
- ILS son espacios dedicados para actividades de aprendizaje de investigación siguiendo escenarios alternativos definidos por las plantillas correspondientes, tales como Escenario Básico, Encuentra el Error, Enfoque Jigsaw, Aprendizaje por Crítica, Controversia Estructurada y el Escenario 5Es.
- Los espacios de actividades son para cualquier otro tipo de actividades de aprendizaje estructurado, como el pensamiento de diseño o el aprendizaje autorregulado, MOOC y eBook.
¿Cómo se ve para el estudiante?
Puede ver esto rápidamente pulsando el icono"Compartir"en el lado derecho de la pantalla. Al pulsar el botón verde "Mostrar vista independiente", el espacio de aprendizaje se abre en una nueva pestaña. Muestra el espacio de aprendizaje como lo verán los estudiantes. Puede compartir la URL o el código QR con sus alumnos. Si los hace insertar un nombre de usuario, sus datos se guardarán con este nombre de usuario y se mostrarán la próxima vez que el usuario inicie sesión. Puede elegir el idioma del ILS para los estudiantes. Las aplicaciones y los laboratorios se mostrarán en este idioma (si hay una traducción disponible).
Como creador de un ILS, puede ver su ILS eligiendo el botón "vista de página" (en la parte inferior de la pestaña Compartir). Con este botón, se iniciará sesión en el ILS con su Graasp ID y evitará introducir usuarios independientes falsos (estudiantes) durante el proceso de creación. Un código QR dedicado también está disponible para esta vista.
Cambiar el contenido de una aplicación
Las aplicaciones a menudo utilizan términos estándar (a menudo en inglés). Puede cambiar el contenido de un gran número de aplicaciones dentro de Graasp. Puede hacerlo abriendo la aplicación que insertó y luego presionando el pequeño icono de 'rueda' o engranaje (ver más abajo). Aparecerá una ventana emergente en la que puede cambiar la configuración.


Para obtener más información, consulte el vídeo Configuración de herramientas. La configuración de algunos laboratorios (como el laboratorio Bond) también se puede cambiar de la misma manera.
Desarrollar un espacio de aprendizaje de investigación junto con un colega
Dentro de Graasp se puede trabajar juntos en el mismo espacio. Una persona crea el espacio de aprendizaje y agrega los demás haciendo clic en el icono"Miembros"y luego en "Agregar miembro" (tenga en cuenta que esta persona debe tener una cuenta de Graasp). Cuando se agrega un miembro, s/he es "viewer" en primera instancia. Al hacer clic en la palabra "espectador", hay algunas opciones. A continuación, puede hacer alguien "Editor" o "Propietario". Ahora tiene los mismos derechos que tú.

En la imagen, verá el "Editor" AngeLA. Esta es una "persona" ficticia. Se refiere a una funcionalidad que se denomina "análisis de aprendizaje". Para algunas aplicaciones "AngeLA" necesita ser activado. Esto se puede hacer en la configuración (junto al icono de miembros).
Además, verá"Usuarios independientes". Estos son los usuarios que han iniciado sesión en el espacio de aprendizaje. Cuando presionas el nombre de una de estas personas, se abrirá el espacio de aprendizaje de esa persona y podrás ver lo que esta persona hizo (por ejemplo, qué hipótesis generó). Algunas aplicaciones, como el "cuadro de entrada" tienen la posibilidad de obtener rápidamente una visión general de todas las respuestas que los alumnos dieron (en la vista del profesor).