Analitika učenja (la) obrazovna je aplikacija za web analitiku na profiliranju učenika, procesu prikupljanja i analiziranja detalja pojedinačnih studentskih interakcija u aktivnostima internetskog učenja.
U go-laboratoriju, LA aplikacije mogu se dodati na ILS za prikupljanje, analizirati i prijaviti podatke korisnika kako bi se informirali učitelji i studenti o aktivnostima ili učenje proizvoda (OMOGUĆUJUĆI la u vašem ILS video). Na temelju tih informacija polaznici mogu razmišljati o sadržaju, proizvodu i procesima. Mi smo kategorizirani go-lab ' s LA Apps u odjeljcima ispod.
LA aplikacije za usporedbu vlastitih aktivnosti ILS s drugim studentskim aktivnostima
Tri LA aplikacije omogućuju polaznicima da uspoređuju svoje vlastite aktivnosti s aktivnostima drugih učenika (vidjeti na primjer donju figuru):
- Aplikacija Vremenska traka prikazuje za sve studente grafički u vremenskoj liniji koje su faze tijekom vremena i unutar svake faze, kada i koliko dugo su polaznici bili aktivni u aplikacijama koje su bile prisutne u toj fazi.
- Vrijeme provedeno u sažetku App prikazuje u tablici ukupno vrijeme svaki student proveo u svakoj fazi ILS i također ukupno vrijeme provedeno u ILS.
- Aplikacija parcela aktivnosti prikazuje se kao grafikon trake, relativni broj radnji koje studenti obavljaju u različitim aplikacijama PRONAĐENU u ILS-u, u usporedbi s maksimalnim brojem aktivnosti koje izvodi određeni učenik.
LA aplikacije za usporedbu vlastitog vremena utrošenog na normu
Skup LA aplikacija omogućuje polaznicima da usporedi svoje vrijeme provedeno u ILS i u ILS fazama na normu (vidi na primjer dolje):
- Vrijeme provedeno aplikacija obično se dodaje negdje prema kraju ILS i pokazuje, u baru graf, učenik je pravo vrijeme provedeno u odnosu na očekivanja učitelja. Učitelj može postaviti Normu (kao postotak ili u minutama) u Graasp.
- Vrijeme planer (vjerojatno uključen na početku ILS) omogućuje polaznicima da naznače vrijeme koje očekuju potrošiti u fazama ILS i vremenski alat za provjeru (najvjerojatnije uključen u smjeru kraja ILS) pokazuje, u baru graf vrijeme koje je učenik proveo u odnosu na svoja očekivanja.
LA aplikacije za usporedbu vlastitog proizvoda s drugim studentima
Trenutno, moguće je pustiti polaznike da se usporede na vlastitu konceptualni kartu (od koncepta Mapper app) u usporedbi s (zbirnom) konceptom karte drugih učenika (vidi donju sliku):
- U zbirnoj aplikaciji koncept Map studenti mogu vidjeti vlastitu konceptualni kartu (u različitim bojama) kao dio koncepcije karte koja sažima koncepte planova svih studenata. Oni mogu vidjeti koliko je često koncept uključen u sve koncepte i koliko je puta napravljen odnos između dva koncepta.
- Koncept Mapper nadzorna ploča je verzija prethodne aplikacije za učitelje. U ovoj aplikaciji učitelj može vidjeti po studentici kako se njegova/njezina pojedinačna konceptualna karta odnosi na agregiranu konceptualnu kartu svih studenata.
Aplikacija prijelaznog prijelaza
Aplikacija faza prijelaza prikazuje, na grafički način, kada i koliko dugo je učenik posjetio fazu. Osim toga, ona pokazuje moguće regresije u ranijim fazama ili skakanje preko faza u kasnijim fazama (ako je primjenjivo). Te su informacije u osnovi prisutne i u aplikaciji Timeline , ali aplikacija prijelazni prijelaz koristi različite (i individualne) zastupljenosti.
Pitanja razmatranja u LA aplikacijama
Kako bi se dodatno podržali odraz učenika, neke LA aplikacije omogućuju učiteljima da uključe pitanja razmatranja (vidi donju sliku). Konkretno, ova opcija je dostupna u zbirnoj koncepciji karte, vremenskoj traci, parceli aktivnosti, prijelazima faza, utrošeno vrijemei planer vremena/Provjera .
Omogućavanjem mogućnosti pitanja promišljanja, pružaju se neka zadana pitanja (pogledajte donju sliku). Učitelj može koristiti ta pitanja, izmijeniti ih ili stvoriti svoju vlastitu. Trenutno postoji pet vrsta dostupnih pitanja: otvoreni odgovor, da/ne, višestruki izbor, odaberite vrijednost s klizačem i Tabularnim.
Ostale LA aplikacije
Još tri LA aplikacije su dostupne na go-lab portalu, poslane datoteke u ILS aplikacije, aplikacija Progress bar i app vizualizacija internetskih korisnika.
- Poslane datoteke u ILS app omogućuje učitelju da u realnom vremenu pregled poslane datoteke svakog polaznika u ILS. Kada učenik pošalje datoteku, njegovo ime se pojavljuje u aplikaciji s nazivom datoteke koju je podnio u nastavku, kao i relativnom vremenu kada je to učinio. Kada pomičiš pokazivač iznad opisa datoteke, relativni vrijeme zamjenjuje se apsolutnim vremenom.
- Aplikacija Progress bar omogućuje polaznicima prilagoditi svoj napredak (između 0 i 100%) kroz faze u ILS. Preporučljivo je dodati ovaj alat na najvišoj razini ILS kako bi ga dostupan u bilo koje vrijeme i u svim fazama.
- Internetska korisnička vizualizacija aplikacija pokazuje u kojoj je fazi ILS svaki učenik trenutno aktivan. Također se može konfigurirati za prikazivanje u kojoj aplikaciji su polaznici izveli svoju posljednju aktivnost. Informacije o aktivnosti ažuriraju se u stvarnom vremenu.
Pronađite više o LA aplikacijama
Potražite gore opisane aplikacije u LA-u, na popisu aplikacija u okviru kategorije aplikacije za analitiku učenja. Kliknite gumb Pretpregled da biste vidjeli kako izgledaju i kakve informacije/podatke oni predstavljaju. Pogledajte video tutoriali o tome kako postaviti aplikacije da biste saznali više o svakoj La aplikacije i kako ih konfigurirati.
