A hipotézis Scratchpad segíti a diákokat, hogy fogalmazzanak hipotézisek. A szerszám lehet is hozzászokott felajánl kész (vagy részleges)-gyártott hipotézisek részére diákok, ami azt jelenti amit a hipotézisek van teremtett-on szerző környezet (Graasp)-nél tanár. A diákok az eszköz tetején előre definiált változókat és ok-okozati feltételeket is felhasználhatnak. Ők tud húz és csepp feltételek-hoz hipotézis doboz-hoz teremt egy hipotézis. A kifejezések sorrendjének megváltoztatásához egyszerűen húzza őket a megfelelő pozícióba. További szavakat is hozzá lehet adni a "írja be a saját" dobozt a hipotézis mezőbe, és gépelés. A szavakat a zöld dobozon kívülre húzva lehet törölni. A hallgatók bizonyítani tudják, hogy bízik abban, hogy azok érvényességét a hipotézis segítségével a magabiztos mérő (Patkó mellett a hipotézist).

A hipotézis Scratchpad

Az alábbiakban láthatjuk, milyen egyéb intézkedéseket lehet tenni a hipotézis Scratchpad:

Adjon hozzá további hipotéziseket.

Egyéni hipotézis törlése.

Törölje az összes hipotézisek.

A végrehajtott módosítások visszavonása vagy megismétlése .

Azt is nézni a videót hipotézis Scratchpad elérhető http://support.golabz.EU/video/Hypothesis-Tool

Konfigurálást a hipotézis Scratchpad

Ez a rész ismerteti, hogyan kell konfigurálni a hipotézis Scratchpad. -Hoz elintéz a elégedett-ból hipotézis Scratchpad, kettyenés- on bekapcsol ikon és a alakzat ablak akarat nyit.

Tudod szerkeszteni a feltételes vagy változók egyszerűen kattintson rájuk (lesz kiemelve zöld), és megváltoztatja a szöveget. A kifejezés eltávolításához jelölje ki a kifejezést, majd kattintson a mínuszjelre. További kifejezések hozzáadásához kattintson a pluszjelre. A kifejezések sorrendjének megváltoztatásához jelölje ki, majd mozgassa felfelé vagy lefelé a nyilakra kattintva. Ez is történhet, kattintson a fel vagy le nyilak a billentyűzeten.

Ez a konfigurációs ablak a hipotézis Scratchpad

A konfigurációs ablak alján ellenőrizheti, hogy a diákok látják-e a megbízhatósági mérőt, és ha beírhatják saját feltételeiket. A csúszkák segítségével beállíthatjuk a minimális és maximális számát hipotézisek diákok létre kell hoznia.

Tudod is néz a video alakzat-ból hipotézis Scratchpad elérhető-ra http://support.golabz.EU/video/Hypothesis-Tool

A kérdés Scratchpad segíti a diákokat a kutatási kérdések megfogalmazásában. A diákok előre meghatározott változókat és ok-okozati feltételeket is felhasználhatnak az eszköz tetején. Ezek a kifejezések a lenti kérdőmezőbe húzhatók. A hallgatók saját szavaikat is beírhatják, mivel előre meghatározott kifejezéseket tartalmaznak.

A kérdés Scratchpad eszköz

Egyéni kutatási kérdéseket lehet törölni, kattintson a kukába bin ikonra , és ki lehet egészíteni, kattintson a plusz ikonra.

A radír ikon segítségével törölheti az összes, a kérdés scratchpad tartalmát.

A háromnegyed turn ikonok segítségével visszavonhatja és megismételheti a végrehajtott változtatásokat.

Tudod is néz a video kérdés Scratchpad szerszám elérhető-ra http://support.golabz.EU/video/Question-Tool

Konfigurálást a kérdés Scratchpad Tool

Ez a rész bemutatja, hogyan konfigurálható a kérdés Scratchpad. Egy kapcsolódó demo videó, megnevezett konfiguráció a kérdés Scratchpad is elérhető a http://support.golabz.EU/video/Question-Tool.

A kérdés Scratchpad tartalmának beállításához kattintson a fogaskerék ikonra . A konfigurációs ablak az alábbi ábrán látható.

A kérdés Scratchpad konfigurációs ablaka

Tudod szerkeszteni a feltételes és változók egyszerűen kattintson rájuk, és megváltoztatja a szöveget. -Hoz eltávolít egy időszak, kettyenés rajta, ami azt jelenti ez lesz kijelölt-ban zöld aztán kettyenés a minusz ikon. További kifejezések hozzáadásához kattintson a pluszjelre. A kifejezések sorrendjének megváltoztatásához jelölje ki azokat, és helyezze át őket a fel és le nyílgombokkal. Ez is történhet, kattintson a fel vagy le nyilak a billentyűzeten. A csúszkák segítségével beállíthatja, hogy a diákoknak milyen minimális és maximális kérdéseket kell létrehoznia.

Concept Mapper egy app, amely lehetővé teszi a diákoknak, hogy hozzon létre koncepció térképek segítségével előre meghatározott fogalmak, vagy írja be a saját és állítsa be a kapcsolatok között a fogalmakat.

A fő felület kattintásakor egy előre definiált kifejezéseket tartalmazó előugró ablak jelenik meg, ahogy az alábbi ábrán is látható. A hallgatók kiválaszhatják a saját kifejezést vagy beírhatnak sajáikat.

Előre definiált és új kifejezések

A szövegdoboz színét az ecsetikonra kattintva módosíthatja

Egy kifejezés lehet törölni, kattintson rá, majd kattintson a szemétkosárban

Változtatni a pozícióját a kifejezés, egyszerűen kattintson és húzza.

Mikor a nyíl van csattant a kapcsolatok között fogalom mód van aktivált és a gomb van kijelölt-ban zöld. Kapcsolatvonal rajzolásához kattintson az egyik fogalmról a másikra, és a kapcsolat elnevezésével egy új szó/kifejezés beírásával vagy egy előre definiált kapcsolat kijelölésével. A kapcsolat elnevezése kötelező.

Fogalmak közötti viszony

A vetítő beállítása

A Viewer alkalmazással a diákok az ILS korábbi fázisaiban használt alkalmazások adatait is megtekinthetik. -Hoz configure a néző, kettyenés-on bekapcsol ikon.

A Viewer alkalmazás konfigurációs ablaka az alábbi ábrán látható.

A vetítő konfigurációs ablaka

Válassza ki az ILS szakaszát, amelyben az az alkalmazás található, amelyből az adatokat ki szeretné bontani. A fenti ábrán látható példában a conceptualization szakaszt választották ki. Ezután válassza ki azt az alkalmazást, amelyből meg szeretné jeleníteni az adatokat. -Ban-unk példa, a hipotézis Scratchpad volt válogatott. Ha nem tesz mást, egy szabványos szöveg jelenik meg a Viewer eszközzel (lásd: szabvány használata az ábrán). Ellenkező esetben kiválaszhatjuk a saját alkalmazás címét, és/vagy a szöveg jelenik meg, amikor a tanuló még nem töltötte ki a kiválasztott alkalmazást.

Tudod is néz a video alakzat-ból néző melyik van elérhető-ra http://support.golabz.EU/video/Configuration-of-the-Viewer

A táblázatkezelő eszköz konfigurációja

Ez a szakasz a Táblázateszköz használatát és szerkesztését ismerteti. Ez tükrözi a tartalmát a videó táblázat eszköz elérhető https://support.golabz.EU/video/Table-Tool.

A táblázat eszköz segítségével létrehozhat egy táblázatot, meghatározva azokat az oszlopokat és sorokat, amelyeket a diákok szöveggel vagy számokkal kitölthetik. -Hoz elintéz a elégedett-ból asztal szerszám, kettyenés-on bekapcsol ikon aztán kettyenés-on asztal választások csepp-legyőz étlap mint mutatott-ban elképzel alul.

A táblázatkezelő eszköz konfigurációs ablaka

Az oszlopok és sorok nevét a szöveg beírásával is megváltoztathatja. További oszlopok és/vagy sorok hozzáadásához kattintson a pluszjelre. A mínusz ikon segítségével eltávolíthatja a kijelölt sort vagy oszlopot. A sorok és oszlopok sorrendjének megváltoztatásához használja a fel és a le nyílikonokat. Ez is történhet, kattintson a fel vagy le nyilak a billentyűzeten. A sorneveket feltüntető oszlop neve is beírható. Zárja be a konfigurációs ablakot a keresztikonra kattintva.

Az alábbi ábrán egy ILS-ról egy átalakított táblázat látható.

Példa táblának ILS-ban

A diákok a billentyűzet segítségével kitölthetik az asztal celláit. Visszavonhatják és megismételhetik a háromnegyed fordulós ikonok által végrehajtott változtatásokat, míg a radír segítségével törölhető a tábla teljes tartalma.

A következtetés eszköz segítségével a hallgatók megfogalmazzák következtetéseiket annak ellenőrzésével, hogy a kísérletek eredményeit támogatja a hipotézisek és/vagy a kérdéseket.

A következtetés eszköz hallgatók megtekinthetik a korábban tett hipotézisek és/vagy kérdések. Például,-ban elképzel alul kettő hipotézisek van mutatott, elhoz-ból hipotézis Scratchpad app-ban conceptualization fázis. A hipotézis aktiválódik (kiemelve zöld) egyszerűen kattintson rá.

A következtetés eszköz interfész

A plusz ikon segítségével az ILS-ban korábban összegyűjtött adatok is hozzáadhatók. A hallgatók kiválaszhatják, hogy milyen típusú adatokat adjunk hozzá, vagyis adatgrafikonokat vagy megfigyeléseket. Ezután a kiválasztott adatok betöltődnek a Play ikonra kattintva, ahogy az az alábbi ábrán is látható.

Adatbetöltési ablak

A következő ábrán egy példa látható, amelyben egy adatgrafikon és egy megfigyelés került a második hipotézis alátámasztására.

Folyamatban lévő munka a következtetéshez eszköz

Adat van megnagyobbított mellett dupla csattanó rajta és lehet töröl használ a minusz ikon.

Minden hipotézis, a hallgatók újra állítsuk be a bizalmat mérő és az alábbi mezőbe lehet megmagyarázni, hogy a változó bizalom.

Csattanó-on radír ikon minden a elégedett-ból következtetés szerszám van töröl.

A megfigyelő eszköz lehetővé teszi a hallgatók számára a kísérletezés során tett észrevételek feljegyzését (lásd az alábbi ábrát). Az eszközben rögzített észrevételek később a következtetések levonását szolgáló eszközből is lekönyvelhetők, amely alapján következtetéseket lehet levonni.

A megfigyelő eszköz

A plusz ikon új megfigyeléseket tud feladni. A mínuszjelre kattintva egyetlen megfigyelés törölhető. A radír ikon használatakor a megfigyelési eszköz teljes tartalma törölve. A háromnegyed turn ikonok segítségével visszavonhatja és megismételheti a végrehajtott változtatásokat.

Tudod is néz a video megfigyelés szerszám elérhető-ra http://support.golabz.EU/video/Observation-Tool

A kvíz eszköz lehet hozzáadni egy ILS, hogy hozzon létre egy kvíz feleletválasztós, igen/nem, és a nyílt végű kérdések. Ez a dokumentum elmagyarázza, hogyan lehet beállítani és testreszabni a kvízek, hogy illeszkedjen a tanulási célokat. A kvíz eszköz konfigurálásának megkezdéséhez kattintson a fogaskerék ikonra .

A konfigurációs ablakban az áttekintő mód aktiválva van, ahogy az alábbi ábrán is látható.

A Kvízeszköz konfigurációs ablakának áttekintése

Az aktuálisan kiválasztott kérdés a zöld vonalak között van kiemelve. Az új kérdések a kérdőmezőbe beírva adhatók meg. Egy kérdés szerkesztéséhez jelölje ki azt, majd kattintson a Szerkesztés gombra. A szerkesztési mód az alábbi ábrán látható.

A kérdés lehet szerkeszteni, írja be a szöveget a kérdőjel. A következő műveletek végezhetők szerkesztési módban:

Kép hozzáadása a kép URL-címének megadásával. Megváltoztathatja a kép méretét és elrendezését (pl. kép a fenti szövegben stb.)

Hozzon létre egy feleletválasztós kérdést. Az elérhető lehetőségek létrehozásához írja be a szöveget a válaszmezőkbe. Visszajelzést lehet adni arról, hogy a válasz Miért hibás vagy helyes, és hogy beállítsa a diákok által a válaszhoz adandó kísérletek számát. Kiválaszthatja, hogy a helyes választ kívánja-e megjeleníteni.

Kétutas kérdés létrehozása (pl. igen/nem, igaz/hamis). Visszajelzést lehet adni arról, hogy a válasz Miért hibás vagy helyes, és hogyan állítsuk be a gombok szélességét.

Nyitott végű kérdés létrehozása. Megadhat egy tippet (pl. mit kell beírni a diáknak a válaszmezőbe), és beállíthatja a válasz mező méretét.

A Kvízeszköz konfigurációs ablakának szerkesztési módja

A kémiával, matematikával és fizikával kapcsolatos kérdések jelenleg fejlesztés alatt állnak. Zárjuk be a Quest eszköz konfigurációs ablakát a keresztikonra kattintva.

Tudod is néz a video Quest szerszám elérhető-ra https://support.golabz.EU/video/Quiz-Tool

A Quest eszköz hozzá lehet adni egy ILS-hoz, hogy kérdőívet vagy felmérést is tartalmazhat. Ez a szakasz elmagyarázza, hogyan lehet konfigurálni és testre szabni a kérdőíveket. Elindításához beállítása Quest Tool kattintson a fogaskerék ikonra .

A konfigurációs ablakban az áttekintő mód aktiválva van, ahogy az alábbi ábrán is látható.

A Quest konfigurációs ablakának áttekintése

Az aktuálisan kiválasztott kérdés a zöld vonalak között van kiemelve. Az új kérdések a kérdőmezőbe beírva adhatók meg. A kérdések sorrendjének megváltoztatásához egyszerűen kattintson rá, és húzza a kérdést a megfelelő pozícióba. Egy kérdés szerkesztéséhez jelölje ki azt, majd kattintson a Szerkesztés gombra. A szerkesztési mód az alábbi ábrán látható.

A kérdés lehet szerkeszteni, írja be a szöveget a kérdőjel. A következő műveletek végezhetők szerkesztési módban:

Likert-méretű cikk létrehozása. Az hangulatjelek léptéke alapértelmezés szerint aktív. Azonban választhat, hogy hozzon létre egy új skála (pl. teljesen egyetértek, egyetértek, stb.)

Hozzon létre egy feleletválasztós kérdést. Az elérhető lehetőségek létrehozásához írja be a szöveget a válaszmezőkbe.

Nyitott végű kérdés létrehozása. Megadhat egy tippet (pl. mit kell beírni a diáknak a válaszmezőbe), és beállíthatja a válasz mező méretét.

A kérdés elé vegyen fel egy fejlécet.

Képet adhat hozzá a kép URL-címének megadásával. Megváltoztathatja a kép méretét és elrendezését (pl. kép a fenti szövegben stb.)

A Quest konfigurációs ablak szerkesztési módja

Zárjuk be a Quest eszköz konfigurációs ablakát a keresztikonra kattintva.

A kérdőív eredményeinek megtekintéséhez kattintson a sapka ikonra .

Tudod is néz a video Quest szerszám elérhető-ra http://support.golabz.EU/video/Quest-Tool

A határidőnapló-alkalmazás

Az Időtervező olyan alkalmazás, amellyel a diákok meg tudják határozni, hogy az ILS különböző fázisaiban milyen időt várnak el. A tanár tud készlet egy várt teljes idő melyik van mutatott alul-ból app (lát elképzel alul). A főablakban minden megadott fázis megjelenik, és a tanuló kitöltheti, hogy mennyi időt vár a munka a fázisra. A fázisok összegének meg kell egyeznie a tanár által meghatározott idővel. Az Összesítés mellett a szám zöldre válik. Ez tervezés szerkezet-ban együttműködés-val a idő jelenléti ellenőr app (lát https://www.golabz.EU/app/Time-Checker).

Az Időtervező alkalmazás

Tudod is néz a video idő tervező elérhető-ra http://support.golabz.EU/video/Time-Planner

Az Időtervező beállítása

Ez a szakasz elmagyarázza, hogyan lehet konfigurálni az Időtervezőt. Ez a http://support.golabz.EU/video/Time-Planner-on elérhető Időtervező videó konfigurációjának tartalmát tükrözi.

Az Időtervező beállításainak megváltoztatásához kattintson a fogaskerék ikonra , majd nyissa meg az időtervezés legördülő menüt. Az ILS minden fázisára adjon meg egy leírást, amelyben elmagyarázza, hogy mit vár a tanuló. A legtöbb esetben nem kell megnyitnia az ILS utolsó fázisának leírását. A nyitva hagyás kizárja az utolsó fázist, mert ez a fázis valószínűleg az a fázis, ahol a diákoknak meg kell tükrözniük a tervezést. Majd adja meg a teljes időt szükséges egy diák, hogy befejezze a teljes ILS. Az 1. ábra bemutat egy példát az Időtervező konfigurálására.

Az Időtervező alkalmazás konfigurációs ablaka

Az idő-ellenőrző mutatja az időt töltött a hallgató, mint a saját tervezés (lásd az alábbi ábrát). Ez app szerkezet-ban együttműködés-val a idő tervező app (lát https://www.golabz.EU/app/Time-Planner) és visszatükröződik-on információ meghatározott-nél hallgató.

Az Időellenőrző alkalmazás

A diák az Időtervezővel szemben becsült idejét a zöld vízszintes sávok alapján látja. Az egyes fázisokkal eltöltött valós időt csak a zöld sáv alatt mutatják be, kék bárral. Ha az egérmutatót a becsült idő vagy valós idő fölé viszi, csak az információ jelenik meg a sávdiagramon. A sávdiagramon látható adatok frissítéséhez kattintson a frissítés ikonra .

Tudod is néz a video idő jelenléti ellenőr elérhető-ra http://support.golabz.EU/video/Time-Checker

A Fázisátmeneteket app grafikus áttekintést nyújt a fázisokban eltöltött időtől és a fázisok közötti váltásról, amint azt az alábbi ábra is mutatja. Az ILS minden fázisa az y tengelyen látható. A vízszintes sávok azt mutatják, hogy mennyi időt töltött a tanuló az egyes fázisok között.

A Fázisátmenetek alkalmazás

A sávdiagramon látható adatok frissítéséhez kattintson a frissítés ikonra .

A Fázisátmeneteket app tartalmazhatja a reflexiós kérdéseket, amint az az alábbi ábrán is látható.

A fázis Átmenetek app gondolkodási kérdésekkel

Tudod is néz a video fázis átmeneti elérhető-ra http://support.golabz.EU/video/Phase-Transition

A Gear vázlat egy rajz-alapú tanulási környezet, ahol lehet létrehozni mindenféle alkotások a fogaskerekek. Létrehozni egy eszköz, egyszerűen felhívni a kört a vásznon, ahol szeretnénk helyezni egy felszerelést. Csatlakoztatni két fogaskerekek együtt húzza az egyik a másik felé kattintva a középső és húzza meg. Az egérgomb kiengedésekor csatlakoznak. Fogaskerekek is egymásra húzva egy kisebb sebességváltó után egy nagyobb hajtómű. Az alábbi ábrán láthatjuk a folyamat rajz, két csatlakoztatott fogaskerekek és két halmozott fogaskerekek.

A fogaskerekek rajzolása és összekapcsolása a Gear vázlatban

Ha két sebességváltót szeretne egy lánccal összekötni, rajzoljon egy vonalat az összekötni kívánt két fogaskerék köré (lásd az alábbi ábrát). Egy eszköz vagy lánc törléséhez egyszerűen húzza át a vonalat.

Fogaskerekek összekötve lánccal

Ahhoz, hogy a sebességváltó vagy a kombinált fogaskerekek kombinációja mozgás, húzza a nyilat a felső felé irányba szeretné a sebességváltó fordulni, majd kattintson a játék ikonjára .

Egy hosszabb nyíl eredmények-ban elősegít fordítás. Az alábbi ábrán láthatja azokat a nyilakat, amelyeket arra állítottak, hogy mozgásba állítsa a fogaskerekek.

Fogaskerekek mozgásba

Megállítani a mozgást, egyszerűen kattintson valahol a vásznon. Ez hogyan tud dolgozni a Gear vázlat.

Meg lehet nézni a video Gear vázlat elérhető angol és holland a https://support.golabz.EU/video/Gear-Sketch