Studenti saskaras ar daudziem izaicinājumiem mācīšanās zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātņu un matemātikas (STEM) tēmas, piemēram, nespēja sasniegt (dziļas) konceptuālās zināšanas un motivācijas trūkums mācīties Sciences kopumā. Izmantojot iesaistījušās mācības, studenti var palīdzēt pārvarēt šīs grūtības. Iesaistījušās mācības ir jebkāda veida mācīšanās, kurā skolēni ir iesaistīti pārveidot vai radīt saturu, kā arī apspriest vai domāt par zināšanām un prasmēm. Līdz ar to, studentiem iet pēc mācību materiālu un mēģināt izveidot savu jēgu. Iesaistījušies mācīšanās nāk dažādos veidos, no kuriem viens ir izmeklēšana mācībām. Go-lab ekosistēma ļauj skolotājiem izmantot uz izmeklēšanu balstītu zinātnisku izglītību (IBSE), kā veidu, kas darbojas mācīšanās, ko atbalsta tehnoloģija, kas veicina pāreju no tradicionālās uz iesaistītām izmeklēšanas mācībām.

Kas ir izziņas mācības?

Mācīšanās ar izmeklēšanu, skolēni darbojas kā "zinātnieki"! Lai atbildētu uz šiem jautājumiem, viņi iegūst zināšanas, attīstot un atbildot uz izpētes jautājumiem un veicot izmeklēšanas, eksperimentācijas un datu analīzi. Studenti veic eksperimentus, vāc pierādījumus, formulē, izvērtē, pamato un paziņo savus paskaidrojumus.

Kā veikt izmeklēšanu mācīšanās efektivitāti?

Sākt ar atklātu izmeklēšanu vai atklāšana nav efektīva. Studentiem ir nepieciešama noteikta līmeņa vadlīnijas un atbalsts, lai vislabāk izmantot izmeklēšanas mācībām. Pētījumi liecina, ka izmeklēšana ir pozitīvi saistīta ar mācīšanās rezultātiem, kad skolotājs piedāvā konceptuālo vadību un sastatnes.

Kā skolotājs jūs varat atbalstīt savus skolēnus:

• nodrošinot tām vispārēju stratēģiju vai struktūru, lai veiktu savu izmeklēšanu, kas ir tas, ko GO-lab izmeklēšanas cikls piedāvā. Go-lab izmeklēšanas cikls ir paredzēts, lai vadītu izmeklēšanas mācīšanās, izmantojot dažādus posmus: orientācija, conceptualization, izmeklēšana, secinājums un diskusija/pārdomas.
• nodrošinot viņiem pareizo kontroles līmeni atkarībā no viņu kompetences un gatavības līmeņa. Tas var būt no strukturēta, vadoties, students vērsta uz studentu pētījumu izmeklēšanu.
• nodrošinot, ka viņiem ir pareizais iepriekšēju zināšanu līmenis, lai viņi varētu pabeigt izmeklēšanu. Skolēniem ir jābūt pietiekamām zināšanām par tēmu, pirms sākt savu izmeklēšanu, lai varētu veikt pienācīgu izmeklēšanu un iegūt dziļas konceptuālas zināšanas.
• nodrošināt skolēnus ar sastatnēm vai lietotnēm/rīkiem, kas palīdz viņiem veikt konkrētus uzdevumus, īpaši uzdevumus, ar kuriem saskaras ar grūtībām pabeigt darbu bez sastatnēm. Vēl svarīgāk ir tas, ka iespēja izbalināt-in un fade-out līmeni sastatnēm (ti, kontroles summa atbalsts) ir nepieciešams, lai pielāgotos dažādiem skolēnu līmeņiem un progresu.