Streszczenie filmu: inicjatywa go-Lab
Jak doszło do idei ekosystemu go-Lab? Jakie projekty są z nim powiązane? Gdzie to wszystko się zaczynać i dokąd zmierza?
Dlaczego warto wybrać uczenie się zapytań?
Potrzeba zaangażowania nauki i inżynierii nauka była widoczna w publikacjach akademickich i sprawozdań zarówno w USA i UE. Pozytywne skutki zaangażowania uczenia się na motywację uczniów i rozwój (głębokiej) wiedzy koncepcyjnej zostały zweryfikowane w wielu badaniach. Go-Lab koncentruje się na konkretnej formie zaangażowanych uczenia się; uczenia się zapytań. Dzięki nauczaniu zapytań uczniowie zdobywają wiedzę poprzez formułowanie pytań badawczych oraz przeprowadzanie dochodzeń i analiz danych w celu przetestowania i udzielenia odpowiedzi na te pytania.
Dlaczego warto wybrać technologię i laboratoria online?
Aby wesprzeć uczniów w nauce jako "Naukowcy", go-Lab postanowił wykorzystać technologię, aby zapewnić im środki i zasoby do ukończenia dochodzeń. Badania nad wykorzystywaniem technologii w klasie wykazały, że najpopularniejsze zastosowania technologii po prostu wykorzystały tradycyjne metody nauczania i zintegrowano je z technologią. Na przykład, wnioski o Wiertarki i praktyki, zastępując Wiertarki i praktyki zadania papieru, wykorzystanie Whiteboards tylko do projekcji lub po prostu jako tradycyjne tablice, rozwój MOOCs zastępując kursy... Jednak technologia powinna przyczynić się do poprawy metod nauczania i nie tylko zastępować ich formy.
Laboratoria online lub laboratoria online pomagają nauczycielom i studentom korzystać z technologii wykraczającej poza tradycyjne metody nauczania. Laboratoria online oferują nowe możliwości odkrywania i uczenia się. W porównaniu do prawdziwych laboratoriach, online Labs mają kilka zalet; są bezpieczniejsze, umożliwiają szybsze eksperymenty, mogą być tańsze, mogą oferować rozszerzony widok i tworzyć Abstrakcyjne koncepcje bardziej konkretne.
Przegląd rozwoju go-Lab
Poprzedzające projekty, które wpłynęły i doprowadziły do pierwszego projektu go-Lab:
- SimQuest, nauka odkrycia
- SCO, nauka stworzona przez Ciebie
- COLAB
- Roli
2012-2016: projekt go-Lab, sponsorowany przez unijny program ramowy na rzecz 7PR
- Listopad 2012: zebranie kilku laboratoriów i aplikacji od różnych dostawców
- Styczeń 2014:1st go-Lab Review, tworzenie makiety dla zapytań Learning Spaces (ILSs)
- Styczeń 2015:2nd go-Lab Review, tworzenie początkowych interfejsów dla platformy authoringu (Graasp) i ILS.
- 2016 grudnia: zakończenie projektu go-Lab, udostępnienie platform udostępniania i tworzenia treści.
2017-2019: projekt Next-Lab, sponsorowany przez unijny program "Horyzont 2020"
- 2018 czerwca: 1st Next-Lab przeglądu, wydanie zaktualizowanej (i obecnej) golabz.eu platformy.
- 2019 maja: wydanie zaktualizowanego widoku platformy tworzenia (graasp.eu). Zwiększenie liczby aplikacji utworzonych przez konsorcjum.
Niektóre z bieżących projektów opartych na ekosystemie go-Lab:
- GOGA, go-Lab Goes Afryka, Benin, Kenia, Nigeria
- TW1ST, umiejętności XXI wieku w zakresie edukacji technicznej, Holandia
- TIWI, nauczanie ICT z zapytaniem, Litwa
- Next-Lab Tajwan
- Fizyka kwantowa: Nauka niemożliwości empiryczny sposób, Holandia
Aktualny status go-Lab
Platforma udostępniania i pomocy technicznej go-Lab (https://www.golabz.eu/) zawiera ponad 600 laboratoriów dostarczonych przez różnych międzynarodowych dostawców (wirtualne, zdalne i zestawy danych), kolekcję ponad 40 aplikacji (wsparcie zapytań, eksperymenty, komunikacji i refleksji) oraz ponad 1000 opublikowanych zapytań (ILSs) stworzonych przez nauczycieli i ekspertów. W ILS, nauczyciel łączy Labs, aplikacje i inne zasoby (zdjęcia, filmy, artykuły...), aby utworzyć online lekcji do dzielenia się z uczniami. Inni nauczyciele mogą kopiować i dostosowywać te opublikowane ILSs do ponownego wykorzystania z uczniami. W celu tworzenia swoich lekcji online lub ILSs, i połączyć różne zasoby, nauczyciele mogą korzystać Graasp (https://graasp.eu/), go-Lab tworzenia i uczenia się platformy.
Go-Lab Impact (do czerwca 2019)
- > 600 laboratoria online
- > 40 aplikacje
- > 1000 opublikowane ILSs
- 18,000 sesji miesięcznie
- 31,000 rejestracji na platformie tworzenia
- 1,880 ILSs utworzone i używane w klasie; osiągając prawie 90,000 studentów
Przyszłość go-Lab. Co dalej?
Najważniejszym celem jest zrównoważenie i dalszy rozwój ekosystemu go-Lab. Go-Lab będzie zrównoważony przez:
- Nowe projekty
- Współpraca z komercyjnymi dostawcami laboratoryjnymi
- Oferowanie kursów komercyjnych
- Członkostwo Premium go-Lab dla szkół
Go-Lab pozostanie tam za darmo! Opcje handlowe, usługi i pakiety będą oferowane dodatkowo.
Jeśli jesteś zainteresowany, aby dowiedzieć się więcej na temat projektu, jego inicjatyw, usług i możliwości współpracy, prosimy o kontakt pod adresem: info@golabz.eu.
Więcej o inicjatywie go-Lab można przeczytać tutaj: https://nextlab.golabz.eu/Initiative
