În videoclipul "inițiativa" Go-Lab ", ton de Jong, coordonator al proiectului Next-Lab, explică modul în care ideea ecosistemului Go-Lab a venit și a dezvoltat, precum și proiectele legate de Go-Lab și planurile viitoare.

Rezumatul video: Go-Lab inițiativa

a ajuns ideea ecosistemului Go-Lab? Care proiecte sunt afiliate cu ea? Unde a început totul și încotro se îndreaptă?

De ce să alegeți învățarea anchetei?

Necesitatea de a angaja știința și inginerie de instruire a fost evidentă în publicații academice și rapoarte atât în SUA și UE. Efectele pozitive ale învățării angajate asupra motivației studenților și dezvoltarea cunoștințelor conceptuale (profunde) au fost verificate în mai multe studii. Go-Lab se concentrează pe o formă specifică de învățare angajate; învățarea în cadrul anchetei. Cu învățarea anchetei, studenții câștiga cunoștințe prin formularea de întrebări de cercetare și efectuarea de investigații și analize de date pentru a testa și de a răspunde la aceste întrebări.

De ce să alegeți tehnologia și laboratoarele online?

Pentru a sprijini cursanții să învețe ca "oameni de știință", Go-Lab a decis să utilizeze tehnologia pentru a le oferi mijloacele și resursele necesare pentru a finaliza investigațiile lor. Cercetarea utilizării tehnologiilor în sala de clasă a arătat că cele mai populare aplicații pentru tehnologie au folosit pur și simplu metodele tradiționale de predare și le-au integrat cu tehnologia. De exemplu, cererile de foraj și practică înlocuirea sarcinilor de foraj și practica hârtie, utilizarea de Whiteboards numai pentru proiecție sau pur și simplu ca panouri tradiționale, dezvoltarea de MOOCs înlocuirea cursurilor de... Cu toate acestea, tehnologia ar trebui să contribuie la îmbunătățirea metodelor de predare și nu numai să înlocuiască formele lor.

Laboratoarele online sau laboratoarele online ajută profesorii și studenții să folosească tehnologia pentru a depăși metodele tradiționale de predare. Laboratoarele online oferă noi posibilități de descoperire și învățare. Comparativ cu laboratoarele reale, laboratoarele online au mai multe avantaje; Acestea sunt mai sigure, permite experimentarea mai repede, poate fi mai ieftin, poate oferi o viziune augmentată și să facă concepte abstracte mai concrete.

Prezentare generală a dezvoltării Go-Lab

Proiecte precedente care au influențat și au condus la primul proiect Go-Lab:

  • SimQuest, descoperirea învățării
  • SCO, stiinta creat de tine
  • COLAB
  • Rolul

2012-2016: proiectul Go-Lab, sponsorizat de programul-cadru al UE pentru PC7

  • Noiembrie 2012: punerea împreună câteva Labs și Apps de la diferiți furnizori
  • Ianuarie 2014:1st Du-te-Lab revizuire, crearea de machete pentru anchetă de învățare Spaces (ILSs)
  • 2015 ianuarie: 2 Go-Lab revizuire, crearea de interfețe inițiale pentru platforma de autor (Graasp) și ILS.
  • Decembrie 2016: sfârșitul proiectului Go-Lab, lansarea platformelor de partajare și de creare.

2017-2019: proiectul Next-Lab, sponsorizat de programul orizont al UE

  • Iunie 2018:1st Next-Lab revizuire, eliberarea de actualizat (și curent) golabz.eu platforma.
  • Mai 2019: lansarea vizualizării actualizate a platformei de creare (graasp.eu). Creșterea numărului de aplicații create de consorțiu.

Unele dintre proiectele actuale bazate pe ecosistemul Go-Lab:

  • GOGA, Go-Lab merge Africa, Benin, Kenya, Nigeria
  • TW1ST, secolul 21 competențe pentru educație tehnică, țările de jos
  • TIWI, predarea TIC cu anchetă, Lituania
  • Next-Lab Taiwan
  • Fizica cuantica: învățarea imposibilitățile mod experiential, țările de jos

Starea actuală a Go-Lab

Go-Lab partajarea și suport platforma (https://www.golabz.eu/) include mai mult de 600 Labs furnizate de către diferiți furnizori internaționali (virtual, la distanță și seturi de date), o colecție de mai mult de 40 Apps (sprijinirea anchetă, experimentare, comunicare, și de reflecție), și mai mult de 1000 publicat anchete de învățare Spaces (ILSs) create de profesori și experți. Într-un ILS, un profesor combină Labs, Apps și alte resurse (imagini, clipuri video, articole...) pentru a crea o lecție online pentru a împărtăși cu studenții. Alți profesori pot copia și adapta aceste ILSs publicate pentru a le reutiliza cu studenții lor. În scopul de a crea lecțiile lor online sau ILSs, și a pus împreună diferite resurse, profesorii pot folosi Graasp (https://graasp.eu/), Go-Lab ' s Authoring și platforma de învățare.

Go-Lab impact (până în iunie 2019)

  • > 600 laboratoare online
  • > 40 de aplicații
  • > 1000 publicat ILSs
  • 18,000 sesiuni pe lună
  • 31,000 inregistrari la platforma de autor
  • 1,880 ILSs create și utilizate în clasă; ajungând la aproape 90,000 de studenți

Viitorul Go-Lab. Ce urmeaza?

Cel mai important obiectiv este durabilitatea și dezvoltarea în continuare a ecosistemului Go-Lab. Go-Lab va fi durabil prin:

  • Proiecte noi
  • Cooperarea cu furnizorii de laboratoare comerciale
  • Oferirea de cursuri comerciale
  • Go-Lab Premium de membru pentru școli

Go-Lab va rămâne acolo pentru drum liber! Opțiuni comerciale, servicii și pachete vor fi oferite în plus.

Dacă sunteți interesat să aflați mai multe despre proiect, inițiativele sale, servicii și oportunități de cooperare, vă rugăm să ne contactați la: Info@golabz.eu.

Puteți citi mai multe despre Go-Lab inițiativa aici: https://nextlab.golabz.eu/Initiative