В видеосюжете «Инициатива Go-Lab» Тон де Джонг, координатор проекта Next-Lab, объясняет, как возникла и развита идея экосистемы Go-Lab, а также связанные с Go-Lab проекты и предстоящие планы.

Резюме видео: Инициатива Go-Lab

Как возникла идея экосистемы Go-Lab? Какие проекты связаны с ним? С чего все началось и куда оно направляется?

Зачем выбирать обучение запросу?

Необходимость привлечения научно-технического обучения была очевидна в научных публикациях и докладах как в США, так и в ЕС. Положительные эффекты активного обучения на мотивацию студентов и развитие (глубоких) концептуальных знаний были проверены в нескольких исследованиях. Go-Lab фокусируется на конкретной форме обучения; запрос обучения. С помощью обучения запросу студенты получают знания, формулируя исследовательские вопросы и выполняя исследования и анализ данных, чтобы проверить и ответить на эти вопросы.

Зачем выбирать технологии и онлайн-лаборатории?

Чтобы поддержать студентов, обучаемых как «ученые», Go-Lab решила использовать технологии, чтобы предоставить им средства и ресурсы для завершения своих исследований. Исследования по использованию технологий в классе показали, что наиболее популярные приложения для технологии просто используют традиционные методы обучения и интегрируют их с технологией. Например, приложения для бурения и практики замены сверла и практики бумажных заданий, использование досок только для проекции или просто в качестве традиционных досок, развитие MOOCs заменить курсы ... Однако технологии должны способствовать совершенствованию методов обучения, а не только заменять их формы.

Онлайн-лаборатории или онлайн-лаборатории помогают преподавателям и студентам использовать технологии, чтобы выйти за рамки традиционных методов обучения. Онлайн-лаборатории предлагают новые возможности для открытия и обучения. По сравнению с реальными лабораториями, онлайн-лаборатории имеют ряд преимуществ; они безопаснее, позволяют быстрее экспериментировать, могут быть дешевле, могут предложить расширенный вид и сделать абстрактные понятия более конкретными.

Обзор разработки Go-Lab

Предыдущие проекты, которые повлияли и привели к первому проекту Go-Lab:

  • СимКвест, обучение открытию
  • SCO, Наука, созданная ВАС
  • КОЛАБ
  • Роль

2012-2016: Проект Go-Lab, спонсируемый Рамочной программой ЕС FP7

  • Ноябрь 2012: воедино несколько лабораторий и приложений от разных поставщиков
  • Январь 2014: 1-й обзор Go-Lab, создание макетов для учебных пространств для запросов (ILSs)
  • Январь 2015: 2-й обзор Go-Lab, создание начальных интерфейсов для авторской платформы (Graasp) и ILS.
  • Декабрь 2016: Конец проекта Go-Lab, выпуск платформ обмена и авторства.

2017-2019: Проект Next-Lab, спонсируемый Программой ЕС H2020

  • Июнь 2018: 1-й обзор Next-Lab, выпуск обновленной (и текущей) golabz.eu платформы.
  • Май 2019: выпуск обновленного представления авторской платформы (graasp.eu). Увеличение числа приложений, созданных консорциумом.

Некоторые из текущих проектов, основанных на экосистеме Go-Lab:

  • GOGA, Go-Lab Goes Africa, Бенин, Кения, Нигерия
  • TW1ST, навыки технического образования 21-го века, Нидерланды
  • TIWI, преподавание ИКТ со следствием, Литва
  • Следующая лаборатория Тайвань
  • Квантовая физика: обучение невозможности эмпирический путь, Нидерланды

Текущий статус Go-Lab

Платформа Go-Lab Sharingand Support (https://www.golabz.eu/) включает в себя более 600 лабораторий, предоставляемых различными международными провайдерами (виртуальные, удаленные и наборы данных), коллекцию из более чем 40 приложений (поддерживающие запросы, эксперименты, коммуникации и отражения), и более 1000 опубликованных исследований учебных пространств (ILSs), созданных учителями и экспертами. В ILS учитель объединяет лаборатории, приложения и другие ресурсы (изображения, видео, статьи...), чтобы создать онлайн-урок, чтобы поделиться со студентами. Другие преподаватели могут скопировать и адаптировать эти опубликованные ILS для повторного использования со своими студентами. Для того, чтобы создать свои онлайн-уроки или ILSs, и собратьразличные ресурсы, учителя могут использовать Graasp (https://graasp.eu/), Go-Lab в авторство и обучение платформы.

Влияние Go-Lab (до июня 2019 г.)

  • 600 онлайн-лабораторий
  • 40 приложений
  • 1000 опубликованных ILSs
  • 18.000 сеансов в месяц
  • 31.000 регистраций на авторской платформе
  • 1.880 ILSs, созданные и используемые в классе; охватывая почти 90.000 студентов

Будущее Go-Lab. Что дальше?

Наиболее важной целью является устойчивость и дальнейшее развитие экосистемы Go-Lab. Go-Lab будет устойчивым путем:

  • Новые проекты
  • Сотрудничество с коммерческими поставщиками лабораторий
  • Предлагая коммерческие курсы
  • Премиум-членство в Школах Go-Lab

Go-Lab останется там БЕСПЛАТНО! Дополнительные варианты, услуги и пакеты будут предложены дополнительно.

Если вы заинтересованы, чтобы узнать больше о проекте, его инициативы, услуги и возможности сотрудничества, пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу: info@golabz.eu.

Вы можете прочитать больше об инициативе Go-Lab здесь: https://nextlab.golabz.eu/initiative