Hipotez Scratchpad, öğrencilerin hipotezler formüle etmesine yardımcı olur. Araç aynı zamanda öğrenciler için hazır (veya kısmi)-yapılan hipotezler sunmak için kullanılabilir, hangi hipotezler öğretmen tarafından yazma ortamında (Graasp) oluşturulur anlamına gelir. Öğrenciler, aracın üst kısmında bulunan önceden tanımlanmış değişkenleri ve neden ve efekt koşullarını kullanabilir. Onlar sürükle ve bir hipotez oluşturmak için hipotezi kutusuna terimleri bırakabilirsiniz. Koşulların sırasını değiştirmek için, basitçe sürükleyin ve doğru konumda bırakın. Ek sözcükler, "kendi yazın" kutusunu hipotez kutusuna sürükleyerek ve yazarak eklenebilir. Kelimeler yeşil kutunun dışına sürükleyerek silinebilir. Öğrenciler, kendi hipotezinin geçerliliğinde ne kadar emin olduklarını gösterebilir (hipotezin yanındaki nal).

Hipotezi Scratchpad

Aşağıda, hipotez Scratchpad 'de başka hangi eylemlerin yapılabilir olduğunu görebilirsiniz:

Daha fazla hipotezler ekleyin.

Tek bir hipotezi silin.

Tüm hipotezler silin.

Yapılan değişiklikleri geri al veya Yinele .

Sen-ebilmek da seyretmek video hipotez Scratchpad mevcut http://support.golabz.eu/video/Hypothesis-Tool

Konfigürasyonunu hipotezi Scratchpad

Bu bölümde, hipotez karalama defteri 'nin nasıl yapılandırılacağı açıklanmaktadır. Hipotezi Scratchpad içeriğini ayarlamak için, dişli simgesine tıklayın ve yapılandırma penceresi açılacaktır.

Sadece onlara tıklayarak (yeşil vurgulanır) ve metni değiştirerek, koşullu veya değişkenleri düzenleyebilirsiniz. Terimi seçip eksi simgesine tıklayarak bir terimi kaldırabilirsiniz. Daha fazla terim eklemek için artı simgesine tıklayın. Koşulların sırasını değiştirmek için, yukarı veya aşağı okları tıklatarak bunları yukarı veya aşağı doğru seçin ve taşıyın. Bu da klavyenizdeki yukarı veya aşağı okları tıklayarak yapılabilir.

Hipotez karalama defteri 'nin yapılandırma penceresi

Konfigürasyon penceresinin alt kısmında, öğrencilerinizin güven ölçer olduğunu ve kendi koşullarını yazabilirler mi diye kontrol edebilirsiniz. Kaydırıcılar ile öğrencilerin oluşturması gereken minimum ve maksimum hipotezler sayısını ayarlayabilirsiniz.

Ayrıca http://support.golabz.eu/video/Hypothesis-Tool üzerinde mevcut hipotezi Scratchpad video yapılandırmasını izleyebilirsiniz

Question Scratchpad öğrencilerin araştırma soruları formüle yardımcı olur. Öğrenciler, aracın üst kısmında kullanılabilen önceden tanımlanmış değişkenler ve neden ve efekt koşullarını kullanabilirler. Bu terimler aşağıdaki soru kutusunda sürükle ve bırak olabilir. Öğrenciler önceden tanımlanmış terimleri içerdikleri için kendi kelimeleri de yazabilirler.

Soru çizik aracı

Bireysel araştırma soruları çöp kutusu simgesine tıklayarak silinebilir ve artı simgesine tıklayarak eklenebilir.

Silgi simgesi , soru karalama defteri 'nin tüm içeriğini silmek için kullanılır.

Üç çeyrek dönüş simgeleri geri almak ve yapılan değişiklikleri Yinele için kullanılabilir.

Sen-ebilmek da izlemek video soru Scratchpad aracı kullanılabilir http://support.golabz.eu/video/Question-Tool

Konfigürasyonunu soru çizik aracı

Bu bölümde soru çizilme paneli 'ni nasıl yapılandırabileceğinizi gösterir. Http://support.golabz.eu/video/Question-Tooladresinde, soru karalama defteri 'nin yapılandırma adlı ilgili bir demo videosu da mevcuttur.

Soru karalama defteri 'nin içeriğini ayarlamak için dişli simgesine tıklayın. Yapılandırma penceresi aşağıdaki şekilde gösterilir.

Soru karalama defteri 'nin yapılandırma penceresi

Sadece onlara tıklayarak ve metni değiştirerek, koşullu ve değişkenleri düzenleyebilirsiniz. Bir terim kaldırmak için, üzerine tıklayın, bu yeşil vurgulanır ve sonra eksi simgesine tıklayın anlamına gelir. Daha fazla terim eklemek için artı simgesine tıklayın. Koşulların sırasını değiştirmek için, bunları seçin ve yukarı ve aşağı ok düğmelerini tıklayarak taşıyın. Bu da klavyenizdeki yukarı veya aşağı okları tıklayarak yapılabilir. Sürgülerle, öğrencilerin oluşturabileceği minimum ve en fazla soruyu ayarlayabilirsiniz.

Concept Mapper, öğrencilerin önceden tanımlanmış kavramları kullanarak konsept haritaları oluşturmasına veya kendi türüne ve kavramlar arasındaki ilişkileri ayarlamalarına olanak sağlayan bir uygulamadır.

Ana arayüz tıklatıldığında, aşağıdaki şekilde gösterildiği gibi, önceden tanımlanmış terimlerle bir açılır pencere görüntülenir. Öğrenciler bir terim seçebilir veya kendi yazabilirler.

Önceden tanımlanmış ve yeni terimler

Bir metin kutusunun rengi, fırça simgesine tıklayarak değiştirilebilir

Bir terim üzerine tıklayarak ve sonra çöp kutusu tıklayarak silinebilir

Bir terim konumunu değiştirmek için tıklamanız ve sürükleyin.

Ok tıklatıldığında, kavramlar modu arasındaki ilişkiler etkinleştirilir ve düğme yeşil renkte vurgulanır. Bir ilişki çizgisi çizmek için, bir kavramdan diğerine tıklayın ve sürükleyin ve ilişkiyi, yeni bir sözcük/tümcecik yazarak ya da önceden tanımlanmış bir ilişkiyi seçerek adlandırın. İlişkinin adlandırılması zorunludur.

Kavramlar arasındaki ilişkiler

Görüntüleyici 'nin yapılandırılması

Görüntüleyici uygulamasıyla, öğrencilerin ILS 'nin önceki aşamalarında kullanılan uygulamalardan gelen verileri görüntüleyebilirsiniz. Görüntüleyici 'yi yapılandırmak için dişli simgesine tıklayın.

Görüntüleyici uygulamasının yapılandırma penceresi aşağıdaki şekilde gösterilir.

Görüntüleyici 'nin yapılandırma penceresi

Verileri ayıklamak istediğiniz uygulamanın yer aldığı ILS aşamasını seçin. Yukarıdaki şekilde gösterilen örnekte, kavramsallaşma aşaması seçildi. Ardından, verileri göstermek istediğiniz uygulamayı seçin. Örneğimizde, hipotez Scratchpad seçildi. Başka bir şey yaptığınızda, Görüntüleyici aracıyla standart bir metin gösterilir (bkz. standart kullanım şekil). Aksi takdirde, kendi kullanımı kullan 'ı seçebilir ve kendi uygulama başlığını ve/veya öğrenci henüz seçili uygulamayı doldurmamış olduğunda gösterilen metni yazabilirsiniz.

Ayrıca http://support.golabz.eu/video/Configuration-of-the-Viewer adresinde bulunan Görüntüleyici 'Nin video yapılandırmasını da izleyebilirsiniz .

Tablo aracının yapılandırılması

Bu bölümde, tablo aracı 'nı nasıl kullanabileceğinizi ve düzenleyebileceğinizi açıklar. Https://support.golabz.eu/video/Table-Tooladresinde bulunan video Table Tool 'un içeriğini yansıtır.

Tablo Aracı, öğrencilerin metin veya numaralarla doldurabileceğiniz sütunları ve satırları tanımlayarak bir tablo oluşturmanıza yardımcı olur. Tablo aracının içeriğini ayarlamak için, dişli simgesine tıklayın ve ardından aşağıdaki şekilde gösterildiği gibi tablo araç seçenekleri açılır menüsüne tıklayın.

Tablo aracının yapılandırma penceresi

Metni yazarak sütun ve satırların adını değiştirebilirsiniz. Daha fazla sütun ve/veya satır eklemek için artı simgesini tıklatın. Eksi simgesiyle seçili bir satırı veya sütunu kaldırabilirsiniz. Satırların ve sütunların sırasını değiştirmek için, yukarı ve aşağı ok simgelerini kullanın. Bu da klavyenizdeki yukarı veya aşağı okları tıklayarak yapılabilir. Ayrıca, satır adlarını gösteren sütunun adını da yazabilirsiniz. Çapraz simgeyi tıklatarak yapılandırma penceresini kapatın.

Aşağıdaki şekil, ILS 'nin öğrenci görünümünde ayarlanan bir tablonun bir örneğini gösterir.

Bir örnek tablonuzda BIR ILS içinde

Öğrenciler, klavyeyi kullanarak tablonun hücrelerini doldurabilirler. Üç çeyrek dönüş simgeleri kullanılarak yapılan değişiklikleri geri alabilir ve yineler, silgi tablonun tüm içeriğini silmek için kullanılabilir.

Sonuç aracı, deneylerin sonuçlarının hipotezi ve/veya sorularını desteklemesini kontrol ederek öğrencilerin sonuçlarını formüle etmesine yardımcı olur.

Sonuç aracı öğrencileri daha önce yapılan hipotezler ve/veya soruları görüntüleyebilir. Örneğin, aşağıdaki şekilde iki hipotez gösterilmiştir, kavramsallaşma aşamasında hipotezi Scratchpad uygulamasından alınır. Bir hipotez etkin (yeşil vurgulanan) sadece üzerine tıklayarak.

Sonuç aracı arabirimi

Artı simgesi ILS daha önce toplanan veri eklemek için kullanılabilir. Öğrenciler, veri grafikleri veya gözlemler anlamına gelen veri türünü seçebilir. Ardından, seçilen veriler aşağıdaki şekilde gösterildiği gibi oynatma simgesine tıklayarak yüklenir.

Veri yükleme penceresi

Sonraki rakam, bir veri grafiği ve bir gözlem ikinci hipotezi desteklemek için eklenmiş bir örnek gösterir.

Sonuç aracı 'nda devam eden çalışmalar

Veri üzerine çift tıklayarak büyütülür ve eksi simgesi kullanılarak silinebilir.

Her hipotez için, öğrenciler güven ölçer yeniden ayarlayabilirsiniz ve aşağıdaki metin kutusu değişen güven açıklamak için kullanılabilir.

Silgi simgesine tıkladığınızda sonuç aracı 'nın tüm içerikleri silinir.

Gözlem aracı, öğrencilerin deney sırasında yapılan gözlemleri kaydetmesine olanak sağlar (aşağıdaki Şekil). Araç içinde kaydedilen gözlemler daha sonra sonuçlar çekmek için bir temel olarak sonuç aracı alınabilir.

Gözlem aracı

Artı simgesi yeni gözlemler eklemek için kullanılabilir. Eksi simgesine tıkladığınızda tek bir gözlem silinir. Silgi simgesini kullanırken gözlem aracının tüm içeriği silinir. Üç çeyrek dönüş simgeleri geri almak ve yapılan değişiklikleri Yinele için kullanılabilir.

Ayrıca http://support.golabz.eu/video/Observation-Tool üzerinde mevcut video gözlem aracı izleyebilirsiniz

Test aracı, çoklu seçim, Evet/Hayır ve açık uçlu sorularla bir quiz oluşturmak için bir ILS 'ye eklenebilir. Bu belgede, öğrenme hedeflerinize uyacak şekilde sınavlar nasıl yapılandırabileceğiniz ve özelleştirebilirsiniz açıklanmaktadır. Test aracı 'nı yapılandırmaya başlamak için dişli simgesine tıklayın.

Yapılandırma penceresinde, aşağıdaki şekilde gösterildiği gibi genel bakış modu etkinleştirilir.

Test aracı yapılandırma penceresinin Genel Bakış

Şu anda seçili olan soru yeşil çizgiler arasında vurgulanır. Soru kutusuna metin yazarak yeni sorular eklenebilir. Bir soruyu düzenlemek için, onu seçin ve ardından Düzenle düğmesini tıklatın. Düzenleme modu aşağıdaki şekilde gösterilir.

Soru, soru kutusuna metin yazarak düzenlenebilir. Aşağıdaki eylemler düzenleme modunda gerçekleştirilebilir:

Resim URL 'sini girerek resim ekleyin. Görüntünün boyutunu ve düzenini değiştirebilirsiniz (örn. metnin üstündeki resim, vb.)

Birden çok seçmeli soru oluşturun. Yanıt kutularına metni yazarak kullanılabilir seçenekleri oluşturabilirsiniz. Bir yanıtın neden yanlış veya doğru olduğunu ve öğrencilerin sahip olduğu deneme sayısını ayarlama konusunda geri bildirim ekleyebilirsiniz. Doğru yanıtı göstermek istiyorsanız, seçebilirsiniz.

İki yönlü bir soru oluşturun (örn. Evet/Hayır, true/false). Yanıtın neden yanlış veya sağ olduğu ve düğmelerin genişliğini ayarlama konusunda geribildirim ekleyebilirsiniz.

Açık uçlu bir soru oluşturun. Bir ipucu ekleyebilirsiniz (örneğin, öğrencilerin yanıt kutusuna girmek zorunda olduğu) ve yanıt kutusunun boyutunu ayarlayabilirsiniz.

Test aracı yapılandırma penceresinin düzenleme modu

Kimya, matematik ve fizikle ilgili sorular şu anda inşaat altında. Cross simgesine tıklayarak Quest aracının yapılandırma penceresini kapatın.

Sen-ebilmek da izlemek belgili tanımlık video Quest alet mevcut içinde https://support.golabz.eu/video/quiz-Tool

Quest aracı bir anket veya anket dahil etmek için bir ILS eklenebilir. Bu bölümde, soru formlarını nasıl yapılandırabileceğinizi ve özelleştirebileceğiniz açıklanmaktadır. Quest Tool 'u yapılandırmaya başlamak için dişli simgesine tıklayın.

Yapılandırma penceresinde, aşağıdaki şekilde gösterildiği gibi genel bakış modu etkinleştirilir.

Quest yapılandırma penceresinin Genel Bakış

Şu anda seçili olan soru yeşil çizgiler arasında vurgulanır. Soru kutusuna metin yazarak yeni sorular eklenebilir. Soruların sırasını değiştirmek için, bir soruyu tıklamanız ve doğru pozisyona sürüklemeniz yeterlidir. Bir soruyu düzenlemek için, onu seçin ve ardından Düzenle düğmesini tıklatın. Düzenleme modu aşağıdaki şekilde gösterilir.

Soru, soru kutusuna metin yazarak düzenlenebilir. Aşağıdaki eylemler düzenleme modunda gerçekleştirilebilir:

Bir Likert ölçekli madde oluşturun. Suratlar ölçeği varsayılan olarak etkindir. Ancak, yeni bir ölçek oluşturmak için seçebilirsiniz (örn. tamamen katılıyorum, kabul, vb.).

Birden çok seçmeli soru oluşturun. Yanıt kutularına metni yazarak kullanılabilir seçenekleri oluşturabilirsiniz.

Açık uçlu bir soru oluşturun. Bir ipucu ekleyebilirsiniz (örneğin, öğrencilerin yanıt kutusuna girmek zorunda olduğu) ve yanıt kutusunun boyutunu ayarlayabilirsiniz.

Bir soru önce bir üstbilgi ekleyin.

Resim URL 'sini girerek resim ekleyin. Görüntünün boyutunu ve düzenini değiştirebilirsiniz (örn. metnin üstündeki resim, vb.)

Quest yapılandırma penceresinin düzenleme modu

Cross simgesine tıklayarak Quest aracının yapılandırma penceresini kapatın.

Anket sonuçlarını görüntülemek için Cap simgesine tıklayın.

Sen-ebilmek da izlemek belgili tanımlık video Quest alet mevcut içinde http://support.golabz.eu/video/Quest-Tool

Zaman planlayıcısı uygulaması

Zaman planlayıcısı, öğrencilerin bir ILS 'nin farklı aşamalarında çalışmayı bekledikleri zamanı belirtmek için kullanabileceğiniz bir uygulamadır. Öğretmen, uygulamanın alt kısmında gösterilen beklenen toplam süreyi ayarlayabilir (aşağıdaki şekilde bakınız). Ana pencerede, belirtilen tüm aşamaları gösterilir ve öğrenci o aşamada çalışmak için ne kadar zaman beklediğini doldurabilir. Tüm aşamaların toplamı, öğretmen tarafından ayarlanan zamana eşit olmalıdır. Toplam yanındaki sayı sonra yeşil dönecek. Bu planlama, Time Checker uygulamasıyla işbirliği içinde çalışır (bkz. https://www.golabz.eu/App/Time-Checker).

Zaman planlayıcısı uygulaması

Sen-ebilmek da seyretmek video zaman planlayıcısı mevcut http://support.golabz.eu/video/Time-Planner

Zaman planlayıcısı 'nın yapılandırılması

Bu bölümde zaman planlayıcısı 'nı nasıl yapılandırabileceğinizi açıklar. Bu http://support.golabz.eu/video/Time-Plannerüzerinde mevcut zaman planlayıcısı video yapılandırma içeriğini yansıtır.

Zaman planlayıcısı 'nın ayarlarını değiştirmek için dişli simgesine tıklayın ve ardından zaman planlaması açılır menüsünü açın. ILS 'nin her aşaması için, bir öğrencinin ne yapması bekleniyor açıklamak bir açıklama girin. Çoğu durumda, ILS açık son aşaması açıklamasını bırakın. Bu aşama büyük olasılıkla öğrencilerin planlamalarını yansıtmak zorunda olduğu faz olacak çünkü açık bırakarak son aşaması hariç olacaktır. Ardından, bir öğrencinin tüm ILS 'yi tamamlaması için gereken toplam süreyi belirtin. Şekil 1, zaman planlayıcısı 'nın yapılandırmasına bir örnek sunar.

Zaman planlayıcısı uygulamasının yapılandırma penceresi

Zaman denetleyicisi kendi planlamasına göre öğrenci tarafından harcanan süreyi gösterir (aşağıdaki Şekil). Bu uygulama zaman planlayıcısı uygulaması ile işbirliği içinde çalışır (bkz https://www.golabz.eu/App/Time-Planner) ve öğrenci tarafından verilen bilgileri yansıtır.

Zaman denetleyicisi uygulaması

Öğrenci, zaman planlayıcısı 'ndan tahmini zamanlarını yeşil yatay çubuklarda görür. Her aşamada harcanan gerçek zaman, mavi bir bara sahip her yeşil barın hemen altında sunulmaktadır. Farenizi tahmini zaman veya gerçek zaman üzerinde gezdirdiğinizde, yalnızca bu bilgiler çubuk grafikte gösterilir. Çubuk grafikte gösterilen bilgileri yenilemek için yenileme simgesine tıklayın.

Sen-ebilmek da seyretmek video zaman Checker mevcut http://support.golabz.eu/video/Time-Checker

Faz geçişleri uygulaması, aşağıdaki şekilde gösterildiği gibi, öğrenciye aşamalarda harcanan zamanın grafiksel bir özetini ve zamanla aşama arasında geçiş yapmasını sağlar. ILS 'nin tüm aşamaları y ekseninde gösterilir. Yatay çubuklar, öğrencinin her aşamada ne kadar zaman geçirdiğini gösterir.

Faz geçişleri uygulaması

Çubuk grafikte gösterilen bilgileri yenilemek için, yenileme simgesine tıklayın.

Faz geçişler uygulaması isteğe bağlı olarak aşağıdaki şekilde gösterildiği gibi yansıma soruları içerebilir.

Faz Geçişler yansıma soruları ile uygulama

Ayrıca video faz geçişler http://support.golabz.eu/video/Phase-Transition üzerinde kullanılabilir izleyebilirsiniz

Dişli kroki vites ile kreasyonlar her türlü oluşturabilirsiniz çizim tabanlı bir öğrenme ortamıdır. Bir dişli oluşturmak için, sadece bir dişli yerleştirmek istediğiniz tuval üzerinde bir daire çizin. İki dişlileri birbirine bağlamak için, ortasına tıklayarak ve sürükleyerek bir diğerine doğru sürükleyin. Fare düğmesi serbest bırakıldığında bağlanacaklar. Gears da daha büyük bir dişli üzerine küçük bir dişli sürükleyerek yığılmış olabilir. Aşağıdaki şekilde, çizim sürecini görebilirsiniz, iki bağlı vites ve iki yığılmış vites.

Vites çiziminde vites çizme ve bağlama

İki dişlisi bir zincirle bağlamak için, bağlamak istediğiniz iki vites etrafında bir çizgi çizin (aşağıdaki şekilde bakınız). Bir dişli veya zincir silmek için, sadece bir çizgi sürükleyin.

Bir zincir ile bağlı Gears

Bir dişli ya da hareket halinde vites kombinasyonu ayarlamak için, vites çevirmek istediğiniz yönde doğru üst bir ok sürükleyin ve sonra Oynat simgesine tıklayın.

Daha uzun bir ok daha hızlı tornalama ile sonuçlanır. Aşağıdaki şekilde, hareket halindeyken vites ayarlamak için çizilen okları görebilirsiniz.

Gears hareket halinde

Hareketi durdurmak için tuvalde bir yere tıklamanız yeterlidir. Bu, dişli çizimi ile nasıl çalışabilirsiniz.

Sen-ebilmek seyretmek video dişli kroki Ingilizce ve Hollandalı https://support.golabz.eu/video/Gear-Sketch üzerinde mevcut