Learning Analytics (La) , online öğrenme etkinliklerinde bireysel öğrenci etkileşimlerinin ayrıntılarını toplama ve analiz etme süreci olan öğrenci profilleme alanında web analizlerinin eğitim uygulamasıdır.

Go-Lab ' a, LA uygulamaları, öğretmenler ve öğrencileri faaliyetler veya öğrenme ürünleri hakkında bilgilendirmek için (ILS videolarınızda LA 'Yı etkinleştirerek) kullanıcıların verilerini toplamak, analiz etmek ve BILDIRMEK için ILS 'ye eklenebilir. Bu bilgilere dayanarak öğrenciler içerik, ürün ve süreçleri yansıtabilirler. Biz aşağıdaki bölümlerde go-Lab 's LA Apps kategorize var.

Diğer öğrenci aktivitelerle kendi ILS faaliyetlerini karşılaştırmak için LA uygulamaları

Üç LA uygulaması, öğrencilerin diğer öğrencilerin aktivitelerinin kendi aktivitelerini karşılaştırmalarına olanak sağlar (örneğin aşağıdaki rakam):

  • Zaman çizelgesi uygulaması , zaman içinde ve her faz içinde olan aşamaları, ne zaman ve ne kadar uzun öğrencilerin bu aşamada mevcut olan uygulamalarda aktif olduğu bir zaman çizelgesinde tüm öğrencilerin grafik olarak gösterir.
  • Zaman harcanan Özet App tabloda her öğrencı bir ILS her aşamasında ve aynı zamanda ILS harcanan toplam süreyi harcanan toplam süreyi gösterir.
  • Aktivite Plot uygulaması bir çubuk grafik olarak, belirli bir öğrenci tarafından gerçekleştirilen en fazla aktivite SAYıSıNA kıyasla ILS 'de bulunan farklı uygulamalarda öğrenciler tarafından gerçekleştirilen eylemlerin göreli sayısını görüntüler.
1
The Timeline app

Bir norm için harcanan kendi zamanını karşılaştırmak için LA uygulamaları

LA uygulamaları bir dizi öğrencilerin ILS ve ILS aşamaları bir norm için harcanan zaman bir karşılaştırma yapmak için izin (örneğin aşağıdaki Şekil bakın):

  • Zaman harcanan App normalde bir ILS ve gösterileri sonuna doğru bir yere eklenir, bir çubuk grafik, öğrencinin gerçek zaman öğretmen beklentilerini karşılaştırıldığında geçirdi. Öğretmen Graasp 'de bir norm (yüzde veya dakika olarak) ayarlayabilir.
  • Zaman Planner (en büyük OLASıLıKLA bir ILS başında dahil) ÖĞRENCILERIN bir ILS ve Time Checker (en büyük olasılıkla bir ILS sonuna doğru dahil) aşamalarında harcamak için beklediğiniz zaman göstermek için izin verir bir çubuk grafik bir öğrencinin beklentileriyle karşılaştırıldığında harcadığı gerçek zaman.
1
The Time Checker app

Diğer öğrencilerin ürünleri ile kendi ürünü karşılaştırmak için LA uygulamaları

Şu anda, öğrencilerin kendi konsept haritasını ( Concept Mapper uygulamasından) diğer öğrencilerin (toplanan) konsept haritasına göre yansıtmasına izin vermek mümkündür (aşağıdaki şekilde bakınız):

  • Toplanan konsept Haritası uygulamasında öğrenciler, tüm öğrencilerin konsept haritalarını özetleyen bir kavram haritalarının parçası olarak kendi konsept haritasını (farklı bir renkte) görebilir. Tüm konsept haritalarında ne sıklıkta bir kavram bulunduğunu ve iki kavram arasındaki ilişkilerin ne sıklıkta yapıldığını görebilecekler.
  • Konsept eşleştirici panosu , öğretmenler için önceki uygulamanın sürümüdür. Bu uygulamada, öğretmen öğrenci başına nasıl kendi bireysel konsept haritası tüm öğrencilerin toplanan konsept haritası ile ilgilidir görebilirsiniz.
1
The Aggregated Concept Map

Faz geçişleri uygulaması

Faz geçişleri uygulaması, bir öğrencinin bir aşaması ne zaman ve ne kadar süre ziyaret ettiğini grafik olarak gösterir. Buna ek olarak, daha önceki aşamalara olası gerilmeleri gösterir veya daha sonraki aşamalara (varsa) aşamaları üzerinde atlama. Bu bilgiler temelde zaman çizelgesi uygulamasında da mevcut, ancak faz geçişler uygulaması farklı (ve bireysel) temsili kullanır.

1
The Phase Transitions App

LA uygulamalarında yansıma soruları

Öğrencilerin yansımasını daha da desteklemek için bazı LA uygulamaları öğretmenlerin yansıma soruları eklemesine izin verir (aşağıdaki şekilde bakınız). Özellikle, bu seçenek toplanan konsept Haritası, zaman çizelgesi, Etkinlik Grafiği, Faz geçişleri, harcanan süreve zaman planlayıcısı/Denetleyici uygulamalarında kullanılabilir.

1
The option for enable reflection questions in the Time Spent app

Yansıma soruları seçeneğini etkinleştirerek, bazı varsayılan sorular sağlanır (aşağıdaki şekilde bakın). Öğretmen bu soruları kullanabilir, değiştirebilir veya kendi yaratabilir. Şu anda, beş tür soru mevcuttur: açık cevap, Evet/Hayır, birden çok seçim, bir kaydırıcıyı ve sekmeli bir değer seçin.

1
Default reflection questions for the Phase Transitions app

Diğer LA uygulamaları

Go-Lab portalı, ILS uygulamasında gönderilen dosyalar, Progress Bar uygulaması ve çevrimiçi kullanıcılar görselleştirme uygulaması üzerinde üç LA uygulaması daha mevcuttur.

  • ILS App gönderilen dosyalar , öğretmen ILS her öğrencinin gönderilen dosyaları gerçek zamanlı bir genel bakış sağlar. Bir öğrenci bir dosyayı gönderdiğinde, onun adı uygulama içinde o/o bunu yaptı göreli zaman yanı sıra, aşağıda gönderilen dosya adı ile görünür. İmleç dosya açıklamasını taşıdığınızda, göreli saat mutlak zaman değiştirilir.
  • Progress Bar uygulaması öğrencilerin ilerlemesini ayarlamak için izin verir (arasında 0 ve 100%) bir ILS içinde aşamaları arasında. Bu aracı, her zaman ve her aşamada erişilebilir kılmak için bir ILS 'nin en üst seviyesinde eklemeniz önerilir.
  • Online kullanıcılar görselleştirme uygulaması ILS hangi aşamasında şu anda aktif her öğrenci olduğunu gösterir. Ayrıca, öğrencilerin son aktivitesini hangi uygulamada gerçekleştirdiği gösterilebilecek şekilde yapılandırılabilir. Etkinlik bilgileri gerçek zamanlı olarak güncelleştirilir.

LA uygulamaları hakkında daha fazla bilgi

Learning Analytics Appskategorisindeki uygulamalar listesinde yukarıda açıklanan La uygulamalarını arayın. Nasıl görüneceğini ve ne tür bilgi/veri sundular görmek için Önizleme düğmesini tıklatın. Her LA uygulamaları ve nasıl yapılandırılacağı hakkında daha fazla bilgi edinmek için Apps kurma hakkında video öğreticiler izleyin.