Kai pradėsite naudotis Go-Lab, jums gali kilti klausimas, kokios yra galimybės. Gera pradžia yra pažvelgti į erdves (pamokas internete), kad buvo sukurta kitų. Šios patalpos yra premade ir jūs galite peržiūrėti juos visus.

Kaip peržiūrėti tarpus

1. Eikite į www.golabz.eu.
2. Eikite į spaces.
3. Spustelėkite vieną iš išvardytų tarpų.
4. Eikite į peržiūra.

Kuriant savo erdvę yra du požiūriai. Pirmasis yra rasti vieną jums patinka ir pradėti reguliuoti. Pirma, jūs turite nukopijuoti erdvę, todėl galite ją reguliuoti.

Kaip nukopijuoti tarpą

1. Eikite į www.golabz.eu.
2. Eikite į spaces.
3. Rasti ir eiti į erdvę jums patinka.
4. Eikite į dubliuoti erdvę.
5. Jūs būsite nukreipti į Graasp, kur jūs galite pradėti reguliuoti erdvę.

Antrasis metodas yra sukurti vieną iš nulio. Šiuo atveju patartina pradėti nuo laboratorijos. Laboratorija nustato jūsų erdvės temą ir tai, ką jūsų mokiniai gali nuveikti ir išmokti šioje erdvėje. Vėliau galite pridėti programėlių ir kito turinio, kaip jums patinka.

Kaip naudoti laboratoriją sukurti erdvę

1. Eikite į www.golabz.eu.
2. Eiti į Labs.
3. Rasti ir eiti į laboratoriją jums patinka.
4. Eiti į sukurti tarpą
5. Jūs būsite nukreipti į Graasp, kur jūs galite pradėti kurti erdvę.

Kad mokiniai galėtų suprasti erdvę ir programas bei laboratoriją erdvėje, svarbu, kad ji būtų jų kalba. Tarpai yra viena kalba, bet kai kurie vertimai, kuriuos galima rasti kaip atskirą erdvę. Laboratorijos ir programėlės dažnai palaiko kelias kalbas. Platforma kalbomis Apps ir Labs yra anglų, bet kai kalba yra palaikoma, jie bus "išversti" pakeitus kalbą studentų ILS į Graasp. Dėl visų trijų parinkčių (programėlių, laboratorijų ir tarpų) galite ieškoti konkrečių kalbų.

Kaip ieškoti Go-Lab mano kalba

1. Eikite į www.golabz.eu.
2. Eikite į programos, laboratorijos arba tarpai.
3. Rasti kalbas dešinėje pusėje esančiame meniu.
4. Eikite į pasirinktą kalbą.

Kitas svarbus dalykas, reikia nepamiršti kurdami internetinę pamoką savo mokiniams yra jų amžiaus ribos. Jų amžiaus intervalas yra rodiklis to, kas yra jų poreikiai ir talentai. Go-Lab amžiaus diapazonas yra nurodytas, jei įmanoma.

Laboratorijose ir erdvėse turi nurodytą amžiaus diapazoną. Norėdami naudoti, atlikite šiuos veiksmus:

Kaip rasti laboratorijas ir erdves konkrečiam amžiaus diapazonui

1. Eikite į www.golabz.eu.
2. Eiti į Labs arba spaces.
3. Rasti amžiaus diapazonus dešinėje pusėje esančiame meniu.
4. Eikite į pasirinktą amžiaus diapazoną.

Programos sukurtos tam, kad būtų remiami konkretūs procesai. Kai kurie iš jų tinka pirminiam išsilavinimui, pvz., stebint (naudojamas stebėjimo įrankis), o kiti netinka, pvz., ieškant cheminių elementų (naudokite periodinę lentelę). Todėl jūs galite pasirinkti programas, kurios, jūsų manymu, tinka jūsų mokiniams. Atkreipkite dėmesį, kad yra sąrašas pavyzdžių App, kurie tinka pradinio ugdymo (žr. Patarimas 1 patyrusiems vartotojams). Taip pat Įsidėmėkite, kad galite pridėti programų paaiškinimų (žr. 2 patarimą patyrusiems vartotojams: kaip nustatyti programėles?). Jei norite rasti ir naudoti programėlę, atlikite toliau nurodytus veiksmus.

Kaip rasti programėles

1. Eikite į www.golabz.eu.
2. Eikite į programėlės.
3. Rasti kategorijas dešinėje pusėje meniu.
4. Eikite į pasirinktą kategoriją.
5. Eikite į pasirinktą programėlę.

Kaip naudoti programėlę

1. Raskite programėlę naudodami kaip nurodyta aukščiau.
2. Eikite į www.graasp.eu.
3. Eikite į vietą, į kurią norite įtraukti programėlę.
4. Eikite į etapą, kuriame norite pridėti programėlę.
5. Spustelėkite + piktogramą: sukurti elementą.
6. Eikite į įtraukti programėlę.
7. Eikite į pasirinkite programėlę.
8. Raskite ir eikite į pasirinktą programėlę.

Toliau pateikiamas programėlių sąrašas yra pavyzdžiai, kurie gali būti naudojami pirminiam išsilavinimui. Tai nereiškia, kad neišvardytos programos negali būti naudojamos pradinėse švietimo programose.

• Koncepcija Mapper tegul studentai galvoja apie tai, ką jie jau žino, ar tai, ką jie sužinojo.
• Viktorina įrankis patikrinti, ką studentai žino ar išmoko.
• Hipotezė Scratchpad padėti mokiniams suformuluoti lūkesčius.
• Eksperimento dizaino įrankis, skirtas skatinti eksperimentų rengimą (ir rezultatų stebėjimas)
• Stebėjimo priemonė, leidžianti mokiniams užsirašyti, ką rado atlikdamas tyrimus laboratorijoje.
• Stalo įrankis mokiniams tegul rašo, ką rado arba stebi rezultatus.
• Žiūrovas parodyti turinį kitų apps padėti studentams atmintį, ką jie padarė anksčiau.

Pasirinkę programėlę, turite ją paruošti naudojimui. Kai kurios programos taip nėra, pvz., įvesties laukelis, tačiau kitiems yra parametrų, kuriuos galite koreguoti, pvz., hipotezės bloknotas. Svarbu tai padaryti dėl dviejų priežasčių. Pirma, įsitikinkite, kad programos turinys atitinka erdvės (ir laboratorijos) turinį. Antra, kad įsitikintumėte, jog programėlė siūlo norimą pagalbą arba, kita vertus, programėlė suteikia jums norimą laisvę. Leiskite mums naudoti hipotezė Scratchpad kaip pavyzdys. Programos nustatymus galima pakeisti Graasp.

Kaip pakeisti programos parametrus

1. Eikite į www.graasp.eu.
2. Eikite į sukurtą erdvę.
3. Eikite į konkrečią fazę, kurioje yra programėlė.
4. Eikite į programėlę.
5. Eikite į Parametrai spustelėję krumpliaračiai piktogramą.

Hipotezės Scratchpad yra su numatytaisiais terminais. Šios sąlygos gali būti naudojamos hipotezei sukurti. Todėl, jūs turite pakeisti sąlygas, kad atitiktų Lab. Pavyzdys yra, kai jūs studijuoti Fotosintezė. Tokiu atveju jums reikia tokių terminų: vanduo, šviesa ir oras. Svarbu nepamiršti, kad pradinio ugdymo sąvoka kaip "vanduo" gali būti geriau suprantama nei "H2O" arba kad "šviesa" arba "suma šviesos" yra labiau informatyvus nei lumens.

Kitas programų, įskaitant hipotezė Scratchpad, funkcija yra, kad jūs taip pat galite pateikti pavyzdį programoje. Galite naudoti pirmąją eilutę hipotezė Scratchpad Rodyti hipotezę kaip pavyzdys. Tokiu atveju Paruoškite hipotezę Graasp kuriant erdvę. Jūs galite palikti antroje eilutėje hipotezė Scratchpad tuščias ir pavesti studentams sukurti savo hipotezę šioje eilutėje.

Yra beveik 200 laboratorijos pradinį išsilavinimą galima Go-Lab. nedvejodami rasti savo pasirinkimą Lab. Jei norite šiek tiek įkvėpimo, šis sąrašas susideda iš pavyzdžių, kurie gali būti naudojami pradinio ugdymo ir jie yra prieinami keliomis kalbomis.

• Pusiausvyros aktas apie jėgas balanse.
• Gearsketch leidžia mokiniams piešti įrankius, kurie yra labai tinka tablečių ar kitų prietaisų su jutikliniu ekranu.
• Tankis ir plūdrumas apie plaukiojantieji ir nuskandimo su kai kurių iš anksto nustatytų objektų, kurie padeda studentams tyrimas.
• Plotas statybininkas pristato srityje ir perimetrą sąvokas.
• Norma fotosintezės Lab pasiūlymai augalų ir augimo.
• Vandens ciklas Lab apie saulės poveikio vandens ciklą.
• Pastatas su blokų apie trimatis skaičiai formos.
• Gravitacijos Drop Lab apie orą, atmosferą ir nuleisti objektus.

Jei norite, kad jūsų mokiniai matytų jūsų atsiliepimus naudodama erdvę, pridėkite mokytojo atsiliepimų programėlę. pridėkite šią programėlę, kur norite pateikti atsiliepimą. Jis rodo įvedimo laukelį jums, kaip mokytoja, ir studentas mato tekstą. Galite įvesti atsiliepimus atskiriems studentams.

Kaip naudotis programėle "mokytojų atsiliepimai"

1. Eikite į www.graasp.eu.
2. Eikite į vietą, į kurią norite įtraukti programėlę.
3. Eikite į etapą, kuriame norite pridėti programėlę.
4. Spustelėkite + piktogramą: sukurti elementą.
5. Eikite į įtraukti programėlę.
6. Eikite į pasirinkite programėlę.
7. Raskite ir eikite į mokytojų atsiliepimai.
8. Eikite į dešinėje pusėje esantį meniu nariai.
9. Raskite ir eikite į mokinį, į kurį norite pateikti atsiliepimą.
10. Eikite į etapą, kuriame buvo pridėta mokytojo nuomonė.
11. Įveskite savo atsiliepimą.

Go-Lab gali būti derinamas su jūsų klasėje veikla. Šiuo požiūriu yra du pagrindiniai požiūriai. Pirmasis yra padaryti Įvadas ir/arba diskusija klasėje. Įžanga susideda iš temos įvedimo ir informacijos teikimo. Klasėje galite paklausti mokinių, ką jie žino apie temą ir (arba) ką jie nori žinoti. Diskusiją sudaro dalijimosi rezultatai. Mokiniai gali papasakoti klasei, ką rado laboratorijoje. Antrasis metodas yra parengti eksperimentą Go Lab ir atlikti jį klasėje. Šiuo atveju mokiniai parengia savo hipotezę Go-Lab ir galvoja apie jų eksperimentinį dizainą. Po tyrimo, jie grįžta į Go-Lab užsirašyti, ką jie rado ir padaryti išvadą. Tai reiškia, kad studentai gali grįžti į savo užduotį Go-Lab. Jei jie prisijungti prie vietos, kurią sukūrėte tuo pačiu pavadinimu, kaip pirmą kartą, jie gali pamatyti, ką jie padarė ankstesniuose seansuose.

Kai studentai netyčia log-out, pritrūkti baterija savo nešiojamuosius kompiuterius, ir tt, nesijaudinkite. Go-Lab nuskaito informaciją, kai studentas prisijungia prie vietos su tuo pačiu pavadinimu. Tai taikoma naudojamoms programėlėms. Šiuo metu laboratorijos nepalaiko šios funkcijos.

Mokiniai taip pat gali susikurti savo slaptažodį, kad galėtų prisijungti. Jei norite naudoti šį įgalinti prisijungdami su slaptažodžiu.

Kaip įjungti mokinio prisijungimo slaptažodį

1. Eikite į www.graasp.eu.
2. Eikite į vietą, kurioje norite leisti prisijungti naudojant slaptažodį.
3. Eikite į bendrinimas dešinėje pusėje esančiame meniu.
4. Raskite ir spustelėkite slapyvardį tik pagal atskirus rodinio nustatymus.
5. Pakeiskite tai spustelėję slapyvardį ir slaptažodį.

Vaizdai gali būti pridėta į jūsų erdvę ir jų dydis taip pat gali būti reguliuojamas.

Kaip pridėti atvaizdą

1. Eikite į www.graasp.eu.
2. Eikite į vietą, kurioje norite pridėti atvaizdą.
3. Pereiti fazės, kur norite pridėti atvaizdą.
4. Spustelėkite + piktogramą: sukurti elementą.
5. Eikite į įtraukti failą.
6. Suraskite ir atidarykite atvaizdą, kurį norite naudoti.

Kaip pakeisti vaizdo dydį

1. Eikite į www.graasp.eu.
2. Eiti į erdvę su vaizdu.
3. Pereiti su vaizdu etapas.
4. Raskite keisti rodinį vidurinėje skydelyje. Yra trys variantai, žr.
5. Paspauskite ant didelio kvadrato viduryje.
6. Paspauskite ant krumpliaračiai piktogramą viršutiniame dešiniajame vaizdo.
7. Spustelėkite pageidaujamą nustatymą (didelis, vidutinis, mažas) pagal Peržiūrėti dydį.

Galite naudoti savo turinį erdvėje. Galite įkelti jį sukurdami elementą.

Kaip įkelti failus

1. Eikite į www.graasp.eu.
2. Eikite į vietą, kurioje norite pridėti failą.
3. Eikite į etapą, kuriame norite pridėti failą.
4. Spustelėkite + piktogramą: sukurti elementą.
5. Eikite į įtraukti failą.
6. Suraskite ir atidarykite norimą naudoti failą.

Failus, pvz., atvaizdus, garso, vaizdo ir teksto failus, galima peržiūrėti arba išklausyti Go-Lab sistemoje. Tačiau tekstinių failų, rekomenduojama kopijuoti tekstą Graasp, nes kai įkeliate jį kaip failą, tai yra gana siauras ir reikalauja daug przewijanie. Norėdami nukopijuoti tekstą į Graasp, sukurkite dokumentą.

Kaip sukurti dokumentą

1. Eikite į www.graasp.eu.
2. Eikite į vietą, kurioje norite įtraukti dokumentą.
3. Eikite į etapą, kuriame norite pridėti dokumentą.
4. Spustelėkite + piktogramą: sukurti elementą.
5. Eikite į kurti dokumentą.

Jei norite pasidalyti su studentais sukurta erdve, turėtumėte jiems suteikti nuorodą. Jūs galite rasti nuorodą į Graasp, taip pat trumpą nuorodą. Taip pat galite pakeisti savo erdvės kalbos nustatymus. Tai turi įtakos programų ir laboratorijos kalbą erdvėje.

Kaip gauti trumpą nuorodą į savo erdvę

1. Eikite į www.graasp.eu.
2. Eikite į tarpą, kurį norite bendrinti.
3. Raskite ir eikite į bendrinimas dešinėje pusėje esančiame meniu.
4. Spustelėkite gauti trumpą nuorodą
5. Nukopijuokite nuorodą.

Kaip pakeisti vietos kalbos nustatymus

1. Eikite į www.graasp.eu.
2. Eikite į vietą, kurioje norite nustatyti kalbą.
3. Raskite ir eikite į bendrinimas dešinėje pusėje esančiame meniu.
4. Raskite ir spustelėkite anglų kalba tik pagal atskirą rodinio nustatymus.
5. Spustelėkite norimą naudoti kalbą.

Etapai yra per tyrimo mokymosi erdvę. Dažniausi etapai yra orientacija, Conceptualisation, tyrimas, diskusija, ir išvados. Jie gali būti naudojami siekiant susisteminti mokinių tyrimą nuo pradžios iki pabaigos. Šiuose etapuose Nekurkite (sub) tarpų. Jie nebus rodomi.

Užklausos mokymosi erdves yra jūsų Graasp sąskaitą. Galite sukurti užklausų mokymosi erdvę su etapais, kuriuos naudosite su savo mokiniais. Jei norite, taip pat galite sukurti erdvę su keliomis tyrimo mokymosi erdves, pavyzdžiui, galite sukurti erdvę, vadinamą "augalai ir augimas" ir pridėti tyrimo mokymosi erdvę, vadinamą "augalų mityba", o kitas vadinamas "Fotosintezė".