عند البدء في استخدام Go-Lab، قد تتساءل ما هي الاحتمالات. بداية جيدة هي من خلال النظر في المساحات (الدروس عبر الإنترنت) التي تم إنشاؤها من قبل الآخرين. هذه المساحات هي مسبقة الصنع ويمكنك عرض كل منهم.

كيفية عرض المساحات

1. انتقل إلى www.golabz.eu.
2. اذهب إلى المساحات.
3. انقر فوق أحد المساحات المسردة.
4. انتقل إلى المعاينة.

هناك نهجان عند بناء المساحة الخاصة بك. الأول هو العثور على واحد تريد والبدء في ضبطه. أولا، لديك لنسخ الفضاء، حتى تتمكن من ضبطه.

كيفية نسخ مساحة

1. انتقل إلى www.golabz.eu.
2. اذهب إلى المساحات.
3. ابحث عن المكان الذي تريد.
4. انتقل إلى مساحة مكررة.
5. يتم إعادة توجيهك إلى Graasp، حيث يمكنك بدء ضبط المساحة.

النهج الثاني هو إنشاء واحد من الصفر. في هذه الحالة، فمن المستحسن أن تبدأ مع مختبر. يحدد المختبر موضوع المساحة الخاصة بك وما يمكن أن يفعله الطلاب ويتعلمون في هذا المجال. في وقت لاحق يمكنك إضافة التطبيقات والمحتويات الأخرى كما تريد.

كيفية استخدام مختبر لإنشاء مساحة

1. انتقل إلى www.golabz.eu.
2. إذهب إلى المعامل
3. ابحث عن واذهب الى المختبر الذي تريد
4. الانتقال إلى إنشاء مساحة
5. يتم إعادة توجيهك إلى Graasp، حيث يمكنك بدء إنشاء المساحة.

لتتمكن طلابك من فهم المساحة والتطبيقات والمختبر داخل الفضاء، من المهم أن تكون في لغتهم. المساحات في لغة واحدة، ولكن بعض هات ترجمات يمكن العثور عليها كمساحة منفصلة. غالباً ما تتمتع المختبرات والتطبيقات بدعم للغات متعددة. عرض منصة اللغة للتطبيقات والمختبرات هي اللغة الإنجليزية، ولكن عندما يتم دعم اللغة، وسوف تكون "ترجمة" عند تغيير اللغة للطلاب 'ILS في Graasp. بالنسبة لجميع الخيارات الثلاثة (التطبيقات والمختبرات والمساحات) يمكنك البحث عن لغات محددة.

كيفية البحث في البحث عن الذهاب-Lab في لغتي

1. انتقل إلى www.golabz.eu.
2. انتقل إلى التطبيقات أو المختبرات أو المساحات.
3. ابحث عن اللغات في القائمة الجانبية اليمنى.
4. انتقل إلى اللغة التي تختارها.

هناك شيء مهم آخر يجب أن نأخذه في الاعتبار عند إنشاء درس عبر الإنترنت لطلابك هو الفئة العمرية. الفئة العمرية الخاصة بهم هو مؤشر على ما هي احتياجاتهم ومواهبهم. في الذهاب مختبر يتم تحديد النطاق العمري حيثما كان ذلك ممكنا.

المعامل والمساحات لديها نطاق عمري محدد. لاستخدام هذا قم بما يلي:

كيفية العثور على مختبرات ومساحات لنطاق عمري محدد

1. انتقل إلى www.golabz.eu.
2. انتقل إلى مختبرات أو المساحات.
3. ابحث عن النطاقات العمرية في القائمة الجانبية اليمنى.
4. انتقل إلى الفئة العمرية التي تختارها.

تم إنشاء التطبيقات لدعم عمليات محددة. وبعض هذه الدراسات مناسبة للتعليم الابتدائي، مثل إجراء ملاحظة (استخدام أداة المراقبة)، بينما لا تكون بعضها الآخر مناسباً، مثل العثور على عناصر كيميائية (استخدم الجدول الدوري). ولذلك، فإن الأمر متروك لك لاختيار التطبيقات التي تعتقد أنها مناسبة لطلابك. لاحظ أن هناك قائمة من الأمثلة من التطبيق التي هي مناسبة للتعليم الابتدائي (انظر نصيحة 1 للمستخدمين المتقدمين). لاحظ أيضًا أنه يمكنك إضافة تفسيرات للتطبيقات (راجع تلميح 2 للمستخدمين المتقدمين: كيف يمكنني إعداد التطبيقات؟). إذا كنت ترغب في العثور على تطبيق واستخدامه، فاتبع كيفية القيام بما يلي:

كيفية العثور على التطبيقات

1. انتقل إلى www.golabz.eu.
2. انتقل إلى التطبيقات.
3. البحث عن الفئات في القائمة الجانبية اليمنى.
4. انتقل إلى الفئة التي تختارها.
5. انتقل إلى التطبيق الذي تختاره.

كيفية استخدام التطبيق

1. ابحث عن تطبيق باستخدام كيفية التقديم.
2. انتقل إلى www.graasp.eu.
3. انتقل إلى المساحة التي تريد إضافة التطبيق فيها.
4. انتقل إلى المرحلة التي تريد إضافة التطبيق فيها.
5. انقر على الرمز +: إنشاء عنصر.
6. انتقل إلى إضافة تطبيق.
7. انتقل إلى تحديد التطبيق.
8. ابحث عن التطبيق الذي تختاره واذهب إليه.

قائمة التطبيقات التالية هي أمثلة يمكن استخدامها للتعليم الابتدائي. وهذا لا يعني أن التطبيقات التي لم يتم سردها لا يمكن استخدامها في التعليم الابتدائي.

• ومخطط المفهوم للسماح للطلاب التفكير في ما يعرفونه بالفعل أو ما تعلموه.
• أداة الاختبار للتحقق مما يعرفه الطلاب أو يتعلمونه.
• وسكربة الفرضية لمساعدة الطلاب في صياغة التوقعات.
• أداة تصميم التجارب لتعزيز تصميم التجارب (وتتبع النتائج)
• أداة المراقبة للسماح للطلاب بكتابة ما وجدوه عند إجراء التحقيقات في المختبر.
• أداة الجدول للسماح للطلاب كتابة ما وجدوا أو تتبع النتائج.
• عارض لعرض محتوى تطبيقات أخرى لمساعدة ذاكرة الطلاب ما قاموا به سابقا.

بعد اختيار التطبيق، لديك لإعداده للاستخدام. بالنسبة لبعض التطبيقات هذا ليس هو الحال، مثل "صندوق الإدخال"، ولكن بالنسبة للآخرين هناك إعدادات يمكنك ضبط، مثل فرضية لوحة خدش. ومن المهم القيام بذلك لسببين. أولاً، للتأكد من أن محتوى التطبيق يتماشى مع محتوى المساحة (والمختبر). ثانيا، للتأكد من أن التطبيق يقدم الدعم الذي تريده أو من ناحية أخرى أن التطبيق يوفر الحرية التي تريدها. دعونا نستخدم فرضية سكراتشيكباد كمثال. يمكن تغيير إعدادات التطبيق في Graasp.

كيفية تغيير إعدادات التطبيق

1. انتقل إلى www.graasp.eu.
2. انتقل إلى المساحة التي قمت بإنشائها.
3. انتقل إلى المرحلة المحددة حيث يكون التطبيق في.
4. انتقل إلى التطبيق.
5. انتقل إلى الإعدادات من خلال النقر على رمز التروس.

وScratchpad الفرضية يأتي مع الشروط الافتراضية. يمكن استخدام هذه المصطلحات لإنشاء فرضية. لذلك، يجب عليك تغيير الشروط لمطابقة المختبر. ومن الأمثلة على ذلك عند دراسة التمثيل الضوئي. في هذه الحالة، تحتاج إلى مصطلحات مثل: الماء والضوء والهواء. من المهم أن نضع في اعتبارنا أن مصطلح مثل "الماء" قد يكون مفهوماً بشكل أفضل من مصطلح "H2O" أو أن "الضوء" أو "كمية الضوء" أكثر إفادة من التجويف.

ميزة أخرى من التطبيقات، بما في ذلك فرضية خدش، هو أنه يمكنك أيضا تقديم مثال في التطبيق. يمكنك استخدام السطر الأول في لوحة سكروتك الفرضية لإظهار فرضية كمثال. في هذه الحالة، إعداد الفرضية في Graasp عند إنشاء الفضاء. يمكنك ترك السطر الثاني من فرضية سكراتشيباد فارغة وإرشاد الطلاب لإنشاء فرضية خاصة بهم على هذا الخط.

هناك ما يقرب من 200 مختبر للتعليم الابتدائي المتاحة على الذهاب مختبر. إذا كنت تريد بعض الإلهام، تتكون القائمة التالية من الأمثلة التي يمكن استخدامها في التعليم الابتدائي، وهذه متاحة بلغات متعددة.

• موازنة العمل حول القوى في التوازن على متأرجحة.
• Gearsketch يسمح للطلاب لرسم التروس، والتي هي مناسبة جدا للأقراص أو غيرها من الأجهزة مع شاشة تعمل باللمس.
• الكثافة والطفو حول العائمة والغرق مع بعض الكائنات المحددة مسبقا التي تساعد الطلاب التحقيق.
• منشئ المنطقة يقدم مفاهيم المنطقة ومحيط.
• معدل معمل التمثيل الضوئي يتعامل مع النباتات والنمو.
• مختبر دورة المياه حول تأثير أشعة الشمس على دورة المياه.
• بناء مع كتل حول شكل الأرقام ثلاثية الأبعاد.
• مختبر إسقاط الجاذبية حول الهواء والغلاف الجوي، وإسقاط الأجسام.

إذا كنت تريد أن يرى طلابك ملاحظاتك في المساحة التي يستخدمونها، أضف تطبيق ملاحظات المعلم. فإنه يظهر مربع الإدخال لك، كمعلم، والطالب يرى النص. يمكنك كتابة ملاحظات للطلاب الفرديين.

كيفية استخدام تطبيق ملاحظات المعلم

1. انتقل إلى www.graasp.eu.
2. انتقل إلى المساحة التي تريد إضافة التطبيق فيها.
3. انتقل إلى المرحلة التي تريد إضافة التطبيق فيها.
4. انقر على الرمز +: إنشاء عنصر.
5. انتقل إلى إضافة تطبيق.
6. انتقل إلى تحديد التطبيق.
7. ابحث عن ملاحظات المعلمين واذهب إليها.
8. انتقل إلى الأعضاء في القائمة الجانبية اليمنى.
9. ابحث عن الطالب الذي تريد أن تعطيه ملاحظات واذهب إليه.
10. انتقل إلى المرحلة التي تمت فيها إضافة ملاحظات المعلمين.
11. اكتب ملاحظاتك.

يمكن دمج Go-Lab مع أنشطة الفصول الدراسية الخاصة بك. وهناك نهجان رئيسيان في هذا الشأن. الأول هو القيام بمقدمة و / أو مناقشة في الفصول الدراسية. وتتألف المقدمة من عرض الموضوع وتوفير المعلومات. في الفصول الدراسية، يمكنك أن تسأل الطلاب عما يعرفونه عن الموضوع و/أو ما يريدون معرفته. وتتألف المناقشة من تقاسم النتائج. يمكن للطلاب أن يخبروا الصف بما اكتشفوه في المختبر. النهج الثاني هو إعداد التجربة في الذهاب مختبر وإجراء ذلك في الفصول الدراسية. في هذه الحالة، يعد الطلاب فرضيتهم في Go-Lab ويفكرون في تصميمهم التجريبي. وبعد التحقيق، يعودون إلى غو لاب لكتابة ما عثروا عليه واستخلاص نتيجة. وهذا يعني أنه يمكن للطلاب العودة إلى مهمتهم في Go-Lab. إذا قاموا بتسجيل الدخول إلى المساحة التي أنشأتها بنفس اسم المرة الأولى، يمكنهم رؤية ما قاموا به في جلسات العمل السابقة.

كلما الطلاب عن طريق الخطأ تسجيل الخروج، نفاد البطارية من أجهزة الكمبيوتر المحمولة الخاصة بهم، وما إلى ذلك، لا تقلق. يقوم Go-Lab باسترداد المعلومات كلما سجل الطالب الدخول إلى المساحة بنفس الاسم. ينطبق هذا على التطبيقات المستخدمة. حالياً، لا تدعم المختبرات هذه الميزة.

يمكن للطلاب أيضا ً إنشاء كلمة المرور الخاصة بهم لتسجيل الدخول. إذا كنت ترغب في استخدام هذا تمكين تسجيل الدخول باستخدام كلمة مرور.

كيفية تمكين تسجيل دخول الطالب باستخدام كلمة مرور

1. انتقل إلى www.graasp.eu.
2. انتقل إلى المساحة التي تريد السماح بتسجيل الدخول باستخدام كلمة المرور.
3. انتقل إلى المشاركة في القائمة الجانبية اليمنى.
4. ابحث عن الاسم المستعار وانقر عليه فقط ضمن إعدادات العرض المستقلة.
5. قم بتغيير هذا عن طريق النقر على الاسم المستعار وكلمة المرور.

يمكن إضافة الصور إلى المساحة الخاصة بك ويمكن أيضا تعديل حجمها.

كيفية إضافة صورة

1. انتقل إلى www.graasp.eu.
2. انتقل إلى المساحة التي تريد إضافة الصورة إليها.
3. انتقل إلى المرحلة التي تريد إضافة الصورة فيها.
4. انقر على الرمز +: إنشاء عنصر.
5. انتقل إلى إضافة ملف.
6. ابحث عن الصورة التي تريد استخدامها وافتحها.

كيفية تغيير حجم الصورة

1. انتقل إلى www.graasp.eu.
2. انتقل إلى الفضاء مع الصورة.
3. الذهاب المرحلة مع الصورة.
4. البحث عن طريقة عرض التغيير في اللوحة الوسطى. هناك ثلاثة خيارات، انظر الشكل:
5. انقر على مربع كبير في الوسط.
6. انقر على رمز التروس في أعلى يمين الصورة.
7. انقر فوق الإعداد المفضل (كبير، متوسط، صغير) ضمن حجم المعاينة.

يمكنك استخدام المحتوى الخاص بك في مساحة. يمكنك تحميله عن طريق إنشاء عنصر.

كيفية تحميل الملفات

1. انتقل إلى www.graasp.eu.
2. انتقل إلى المساحة التي تريد إضافة الملف فيها.
3. انتقل إلى المرحلة حيث تريد إضافة الملف.
4. انقر على الرمز +: إنشاء عنصر.
5. انتقل إلى إضافة ملف.
6. ابحث عن الملف الذي تريد استخدامه وفتحه.

يمكن عرض الملفات، مثل الصور والصوت والفيديو والملفات النصية أو الاستماع إليها في Go-Lab. ومع ذلك، بالنسبة للملفات النصية، فمن المستحسن نسخ النص في Graasp، لأنه عند تحميله كملف، فإنه ضيق إلى حد ما ويتطلب الكثير من التمرير. لنسخ النص في Graasp، قم بإنشاء مستند.

كيفية إنشاء مستند

1. انتقل إلى www.graasp.eu.
2. انتقل إلى المساحة التي تريد إضافة المستند فيها.
3. انتقل إلى المرحلة التي تريد إضافة المستند فيها.
4. انقر على الرمز +: إنشاء عنصر.
5. انتقل إلى إنشاء مستند.

إذا كنت ترغب في مشاركة المساحة التي قمت بإنشائها مع طلابك، يجب أن تعطيهم رابطًا. يمكنك العثور على الرابط في Graasp، فضلا عن وصلة قصيرة. يمكنك أيضا تغيير إعدادات اللغة من المساحة الخاصة بك. يؤثر ذلك على لغة التطبيقات والمختبر في المساحة.

كيفية الحصول على وصلة قصيرة إلى الفضاء الخاص بك

1. انتقل إلى www.graasp.eu.
2. انتقل إلى المساحة التي تريد مشاركتها.
3. ابحث عن المشاركة واذهب إليها في القائمة الجانبية اليمنى.
4. انقر على الحصول على رابط قصير
5. نسخ الرابط.

كيفية تغيير إعدادات اللغة في الفضاء

1. انتقل إلى www.graasp.eu.
2. انتقل إلى المساحة التي تريد تعيين اللغة فيها.
3. ابحث عن المشاركة واذهب إليها في القائمة الجانبية اليمنى.
4. ابحث عن اللغة الإنجليزية وانقر عليها فقط ضمن إعدادات العرض المستقلة.
5. انقر على اللغة التي تريد استخدامها.

توجد مراحل في مجال التعلم التحقيق. والمراحل الأكثر شيوعاً هي التوجيه، والتصور، والتحقيق، والمناقشة، والاستنتاج. ويمكن استخدام هذه لهيكلة التحقيق الطلاب الخاص بك من البداية إلى النهاية. لا تقم بإنشاء (sub) مسافات داخل هذه المراحل. لن يظهروا

توجد مساحات تعليمية للاستفسار داخل حساب Graasp الخاص بك. يمكنك إنشاء مساحة تعليمية للاستعلام مع مراحل لاستخدامها مع طلابك. إذا كنت تريد، يمكنك أيضا إنشاء مساحة مع العديد من مساحات التعلم التحقيق في ذلك، على سبيل المثال يمكنك إنشاء مساحة تسمى 'النباتات والنمو' وإضافة مساحة التعلم التحقيق، ودعا 'تغذية النبات'، وآخر يسمى 'التمثيل الضوئي'.